Experiencia de 10 años de innovación docente en la Unidad de Laboratorios Docentes (ULD) de la Facultad de Farmacia

dc.contributor.authorRodríguez Lagunas, María José
dc.contributor.authorVillamarín Vallejo, L.
dc.contributor.authorMartín Venegas, Raquel
dc.contributor.authorGirona i Brumós, Victòria
dc.contributor.authorDíez Noguera, Antoni
dc.contributor.authorFerrer i Roig, Ruth
dc.contributor.authorPrat Aixelà, Josefa
dc.date.accessioned2014-05-15T12:07:39Z
dc.date.available2014-05-15T12:07:39Z
dc.date.issued2009
dc.date.updated2014-05-15T12:07:39Z
dc.description.abstract[spa]En este trabajo se describe la experiencia de innovación docente desarrollada en la ULD a lo largo de los 10 años de existencia. Se comentan algunos de los indicadores del sistema de gestión de la calidad así como su evolución y los resultados más representativos obtenidos en su alimentación. El objetivo de este proyecto es introducir aspectos de la gestión de la calidad, seguridad, salud y medio ambiente en la formación de los estudiantes para que los apliquen a lo largo del desarrollo de las prácticas. De esta forma, podrán adquirir una formación transversal adicional que difícilmente le será transmitida a través de las diferentes asignaturas de la licenciatura y que mejorará sus competencias y facilitará su acceso al ámbito laboral. También se pretende contribuir en la mejora del funcionamiento y las infraestructuras de los laboratorios de prácticas de la facultad. [eng] In the following work it is summarized the innovative experience carried out by the ULD besides showing the results obtained from the different indicators that allow to evaluate the efficiency of the quality management system. The aim is to improve the management of the practical teaching by introducing aspects of quality management, safety, health and environment in the formation of the students. In such a way, they would be able to acquire a transverse additional formation that difficultly would be transmitted across the different subjects of the degree and that would improve their competitions when acceding to the working world.
dc.format.extent15 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec607900
dc.identifier.issn1886-6271
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/54043
dc.language.isospa
dc.publisherUniversitat de Barcelona
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.publicacions.ub.es/revistes/edusfarm4/documentos/601.pdf
dc.relation.ispartofEdusfarm, 2009, vol. 4
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 2009
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
dc.sourceArticles publicats en revistes (Farmàcia, Tecnologia Farmacèutica i Fisicoquímica)
dc.subject.classificationCompetències transversals
dc.subject.classificationControl de qualitat
dc.subject.classificationEficàcia de l'ensenyament
dc.subject.classificationInnovacions educatives
dc.subject.classificationLaboratoris d'aprenentatge
dc.subject.otherGeneric competences
dc.subject.otherQuality control
dc.subject.otherEffective teaching
dc.subject.otherEducational innovations
dc.subject.otherLearning laboratories
dc.titleExperiencia de 10 años de innovación docente en la Unidad de Laboratorios Docentes (ULD) de la Facultad de Farmacia
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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