Document type
ArticleVersion
Published versionPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/22308
La construcción de la innovación educativa en el marco de un proyecto de investigación : el caso del School + y la investigación-acción
Journal Title
Authors
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
School +: Más que un sistema informático para construir la escuela del mañana és un projecte d'investigació i desenvolupament l'objectiu central del qual és reflexionar sobre l'educació escolar actual i contribuir a crear una nova organització d'aquests espais d'ensenyament i aprenentatge tenint en compte els desitjos i les necessitats dels seus actors principals: professorat, estudiants, pares i mares, en el context d'una societat en canvi continu. Està finançat per la Unió Europeu i entre els seus socis hi ha quatre universitats, quatre escoles secundàries i una empresa mitjana, tots de diferents punts d'Europa. En aquest article es presenten alguns dels resultats més rellevants obtinguts a partir dels principals estudis portats a terme fins ara. També mostra la complexitat que comporta tractar de portar a terme millores en el context d'un projecte integrat per persones, ja siguin estudiants, docents o investigadors, l'aproximació del qual al que és «innovar » no és idèntica, així com tampoc ho són les condicions en què desenvolupen la seva activitat.
Subject (English)
Citation
Citation
BOSCO PANIAGUA, Alejandra. La construcción de la innovación educativa en el marco de un proyecto de investigación : el caso del School + y la investigación-acción. Educar. 2004. Vol. 34, num. 131-157. ISSN 0211-819X. [consulted: 16 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/22308