Fitxers

913134.pdf (516.6 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2025-12

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2025
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/228168

Explicando geología a estudiantes con diversidad funcional visual.

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

https://doi.org/10.60940/ciduiv1n7id9900586

Resum

Las actividades desarrolladas han tenido como objetivo principal el aprendizaje y alfabetización de la geología por parte del alumnado con diversidad funcional visual. Para tal fin, se ha realizado la adaptación del diseño universal de sus contenidos y materiales, llevándolo sobre todo al terreno de la percepción táctil; y se ha contado con la presencia de especialistas en Geología y de la ONCE (Organización Nacional de Ciegos Españoles). Las actividades realizadas se encuadran en cuatro grupos según materias, y son: (1) Minerales, (2) Rocas, (3) Gearqueología y (4) Evolución.

Matèries

Didàctica de la geografia, Ensenyament de la geologia, Persones amb discapacitat visual

Matèries (anglès)

Geography teaching methods, Geology education, People with visual disabilities

Citació

Col·leccions

Comunicacions a congressos (Dinàmica de la Terra i de l'Oceà)

Citació

MUÑIZ, Fernando, et al. Explicando geología a estudiantes con diversidad funcional visual. Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI). 2025. Vol. 7, num. 1-9. ISSN 2385-6203. [consulted: 9 of September of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/228168

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre