Document type
ArticleVersion
Published versionPublication date
All rights reserved
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/28997
La introducció de la dimensió europea en el currículum de l'Educació Secundària Obligadtòria (ESO): una experiència d'avaluació participativa
Journal Title
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
Aquest article descriu una experiència duta a terme des de l'any 1999 fins el 2001 per un grup de treball subvencionat per l'Institut de Ciències de l'Educació de la Universitat de Barcelona. L'experiència es centra en l'aplicaicó i evaluació participativa en cinc instituts de la provincia de Barcelona, d'un programa d'activitats titulat "Construïm Europa? La dimensió Europea en la ESO". En l'article s'exposen les bases teòriques i metodològiques que fonamenten aquesta experiència així com el procés seguit i els resultats obtinguts al llarg d'aquests tres anys de feina en equip.
Subject (English)
Citation
Citation
FOLGUEIRAS BERTOMEU, Pilar and SANDÍN ESTEBAN, Ma. Paz. La introducció de la dimensió europea en el currículum de l'Educació Secundària Obligadtòria (ESO): una experiència d'avaluació participativa. Temps d'Educació. 2003. Vol. 27, num. 141-155. ISSN 0214-7351. [consulted: 8 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/28997