Files

Memo PID11[GIDC_APD].pdf (2.48 MB)

Document type

Other

Publication date

2013-09-13

Publication license

cc-by-nc-nd (c) Morell, Jordi et al., 2013
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/45903

L’aprenentatge en situacions reals. Memòria PID-2011

Journal Title

Authors

Director/Tutor

Journal ISSN

Volume Title

Related resource

Abstract

L’aprenentatge en situacions reals, memòria del projecte d'innovació docent concedit (PID-2011), s’ha focalitzat en promoure la professionalització en els estudiants de Belles Arts, posant especial atenció a estudiants de primer curs. Per potenciar les competències i les habilitats, especialment, en l’elaboració d’obres d’art i en l’accés a la professionalització, hem fet incidència directa en els estudiants, basant-nos en l’aprenentatge actiu en situacions reals i actuant en tres eixos: 1) Trobades amb creadors, 2) Pràctiques en el muntatge d’exposicions, i 3) Exposició pública de creacions artístiques.

Subject

Arts, Primer cicle d'ensenyament universitari, Innovacions educatives, Aprenentatge actiu, Metodologia

Subject (English)

Citation

Collections

INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)

Citation

MORELL, Jordi (Morell Rovira), et al. L’aprenentatge en situacions reals. Memòria PID-2011. [consulted: 15 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/45903

Export metadata

JSON - METS

Share record