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cc by (c) Rabella i Vives, Josep M., 2022
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/190248

Teoria i pràctica dels atles escolars

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Resum

[spa] La primera parte del trabajo ha consistido en la formación, inventariado y descripción de un fondo bibliográfico con cartografía: 250 textos escolares, 44 series de mapas mudos y 503 atlas de todo el mundo. Se plantean problemas metodológicos de registro, clasificación y descripción de este tipo de obras. En la segunda parte se analizan, a partir de una critica cartográfica, distintos temas básicos de la cartografia escolar de atlas (escalas cartográficas y gráficos, simbología, representación del relieve, proyecciones cartográficas, tipografía, etc.), poniendo el énfasis en los recursos didácticos de la cartografía. En los apéndices aparecen, además de una bibliografía cartográfica y otra de didáctica de la geografía, extensas relaciones de organismos oficiales y privados editores de cartografía y atlas.

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Citació

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RABELLA I VIVES, Josep m. (josep maria). Teoria i pràctica dels atles escolars. [consulta: 2 de desembre de 2025]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/190248]

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