El saber hacer emocional, destreza ineludible
| dc.contributor.author | Bisquerra Alzina, Rafael | |
| dc.contributor.author | Pérez Escoda, Núria | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-17T14:17:21Z | |
| dc.date.available | 2018-07-17T14:17:21Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.date.updated | 2018-07-17T14:17:22Z | |
| dc.description.abstract | Cien años de ejercicio profesional han centrado la Orientación en un marco de intervención continua con personas. Para acometer su trabajo el orientador necesita distintas competencias emocionales para captar el clima de un momento dado, escuchar a sus interlocutores, aceptar silencios, no precipitarse, reaccionar con ecuanimidad, liderar equipos, identificar necesidades de apoyo y, en definitiva, asumir el compromiso de convertirse en modelo. | |
| dc.format.extent | 3 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.idgrec | 567594 | |
| dc.identifier.issn | 0210-0630 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/2445/123714 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Wolters Kluwer España | |
| dc.relation.isformatof | Reproducció del document publicat a: | |
| dc.relation.ispartof | Cuadernos de Pedagogía, 2009, num. 389, p. 54-56 | |
| dc.rights | (c) Wolters Kluwer España, 2009 | |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) | |
| dc.subject.classification | Orientació educativa | |
| dc.subject.classification | Orientació professional | |
| dc.subject.classification | Educació inclusiva | |
| dc.subject.other | Educational counseling | |
| dc.subject.other | Vocational guidance | |
| dc.subject.other | Inclusive education | |
| dc.title | El saber hacer emocional, destreza ineludible | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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