Carregant...
Tipus de document
InformeData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/201935
Millorar la col·laboració entre escola i universitat per un pràcticum en connexió amb els reptes educatius de l’escola
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
Aquest projecte presenta el disseny i la implementació d’una proposta d’innovació destinada a l’assignatura de Pràctiques 2 del Grau de Mestre d’Educació Primària de la Facultat d’Educació, Universitat de Barcelona. La proposta es fonamenta en una forma d’articular i planificar les pràctiques a través d’un treball de col·laboració entre escola i universitat basat en donar resposta als reptes i metes que té el centre formador. La construcció d’uns espais que faciliten l’experiència formativa que es dona entre el tutor d’universitat, el mestre tutor de l’escola i l’estudiant ajuda a l’alumnat a aprendre d’una manera situada relacionant la teoria i la pràctica de forma reflexiva. Els resultats obtinguts demostren que els agents implicats que han intervingut en la proposta la valoren molt positivament, així com els processos implementats; es fa necessari un ajust de la proposta i de les condicions institucionals del pràcticum per a poder-la transferir a tot l’alumnat assignat als equips docents del grau de Mestre d’Educació Primària.
Descripció
Projecte; 2021PID-UB/006
Matèries (anglès)
Citació
Col·leccions
Citació
ARÚS LEITA, Eugènia, MAURI, Teresa, COLOMINA, Rosa, GINESTA FONTSERÈ, Anna, YÚFERA GÓMEZ, Irene, ONRUBIA GOÑI, Javier, RIUS-ESCUDÉ, Agnès, O'NEILL, Mark, RIGOL, Glòria, CRIADO, Anna, ORIOLA REQUENA, Salvador, MASRIERA ESQUERRA, Clara, BALADAS, Francesc xavier. Millorar la col·laboració entre escola i universitat per un pràcticum en connexió amb els reptes educatius de l’escola. [consulta: 28 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/201935]