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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/111324
Las competencias emocionales
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El concepto de competencia está en revisión debido a su complejidad. Hay diversas categorías de competencias: técnicas, profesionales, participativas, personales, básicas, clave, genéricas, transferibles, emocionales, socio-emocionales, etc. En este trabajo se toman en consideración las competencias emocionales, entendidas como un subconjunto de las competencias personales. Se exponen los trabajos en torno a estas competencias y se aporta una conceptualización y una sistemática estructurada en cinco grandes bloques: conciencia emocional, regulación emocional, autonomía emocional, competencia social, habilidades de vida y bienestar. Se hace referencia a las aplicaciones de las competencias emocionales en la empresa, la salud y la educación. De cara a la clarificación de conceptos, se establece la distinción entre inteligencia emocional, competencia emocional y educación emocional.
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BISQUERRA ALZINA, Rafael and PÉREZ ESCODA, Núria. Las competencias emocionales. Educación XX1. 2007. Vol. 10, num. 61-82. ISSN 1139-613X. [consulted: 13 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/111324