Document type
ArticleVersion
Published versionPublication date
All rights reserved
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/210945
La literatura com a patrimoni i com a experiència
Journal Title
Authors
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
[cat] A partir de la distinció de la literatura entesa com a patrimoni col lectiu o entesa com a experiència personal, es proposa un replantejament de la docència de la literatura a l'ensenyament universitari o secundari que situï una i altra dimensió en el lloc que els pertoca per tal d'afavorir l'aprenentatge. S'insisteix en la importància de promoure una actitud metacognitiva, lliure de prejudicis i atenta en un procés de coneixement que parteix des de l'estímul inicial (l'obra literària), es desenvolupa mitjançant una «conversa» amb altres autors i lectors (presents i passats), i desemboca en la comprensió del text. La dimensió experiencial determina el valor del procés, mentre que la dimensió patrimonial l'enriqueix, al mateix temps el text no ha de deixar de ser-ne el punt de referència central.
Subject
Subject (English)
Citation
Citation
SOLER, Albert. La literatura com a patrimoni i com a experiència. Els Marges: revista de llengua i literatura. 2023. Vol. 130, num. Primavera, pags. 66-77. ISSN 0210-0452. [consulted: 8 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/210945