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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/122889
El deporte como recurso educativo en la inclusión social
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El presente artículo versa sobre el derecho de una oferta educativa deportiva inclusiva sin límites por características personales, en donde todos los participantes tienen cabida. Se ofrecerá al inicio un marco de reflexión sobre cómo la inclusión, plena y sin excepción, es esencial para la transformación del sistema educativo y la sociedad. A continuación se sintetizarán las principales barreras que dificultan la inclusión deportiva en un entorno comunitario. Posteriormente se sintetizarán tres experiencias pioneras de intervención socioeducativa en distintos contextos, con el denominador común de utilizar el deporte como recurso educativo de inclusión: en un programa de carácter municipal, en las actividades deportivas fuera del horario lectivo y en centros penitenciarios y de salud mental.
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RÍOS HERNÁNDEZ, Merche. El deporte como recurso educativo en la inclusión social. Educació Social. Revista d'Intervenció Socioeducativa. 2017. Vol. 65, num. 44-56. ISSN 1135-805X. [consulted: 8 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/122889