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cc-by-nc (c) Ríos Hernández, Mercedes, 2017
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/122889

El deporte como recurso educativo en la inclusión social

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Resum

El presente artículo versa sobre el derecho de una oferta educativa deportiva inclusiva sin límites por características personales, en donde todos los participantes tienen cabida. Se ofrecerá al inicio un marco de reflexión sobre cómo la inclusión, plena y sin excepción, es esencial para la transformación del sistema educativo y la sociedad. A continuación se sintetizarán las principales barreras que dificultan la inclusión deportiva en un entorno comunitario. Posteriormente se sintetizarán tres experiencias pioneras de intervención socioeducativa en distintos contextos, con el denominador común de utilizar el deporte como recurso educativo de inclusión: en un programa de carácter municipal, en las actividades deportivas fuera del horario lectivo y en centros penitenciarios y de salud mental.

Matèries (anglès)

Citació

Citació

RÍOS HERNÁNDEZ, Merche. El deporte como recurso educativo en la inclusión social. _Educació Social. Revista d'Intervenció Socioeducativa_. 2017. Vol. 65, núm. 44-56. [consulta: 23 de gener de 2026]. ISSN: 1135-805X. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/122889]

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