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Article

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Publication date

2012

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cc-by-nc-sa (c) Cortés, F. et al., 2012
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/215329

Investigación-acción para favorecer la participación de los jóvenes: la construcción de un equipo colaborativo

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Este artículo describe y analiza el proceso de creación y formación de un equipo de trabajo interdisciplinar e interprofesional que participa en un proceso de investigación-acción. A través de la creación y de la posterior consolidación del equipo se evidencia ¿tanto desde la teoría como desde la práctica¿ que este proceso ha sido el detonante real y esencial que ha permitido 1) iniciar un proceso de investigación-acción, y 2) generar un espacio de trabajo que se ha ido redefiniendo a lo largo del proceso.

Subject

Joves, Participació educativa, Investigació activa en l'educació

Subject (English)

Youth, School involvement, Action research in education

Citation

Collections

Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

Citation

CORTÈS IZQUIERDO, Ferran, FOLGUEIRAS BERTOMEU, Pilar and SABARIEGO PUIG, Marta. Investigación-acción para favorecer la participación de los jóvenes: la construcción de un equipo colaborativo. Revista Educación y Pedagogía. 2012. Vol. 24, num. 63-64, pags. 182-192. ISSN 0121-7593. [consulted: 14 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/215329

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