Conversa amb Th. S. Popkewitz: els ensenyants i la reforma de la formació del professorat als EUA, professionalització i poder

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorFerrer i Cervero, Virginia, 1962-
dc.contributor.authorForner, Àngel
dc.contributor.authorImbernón, Francesc
dc.contributor.authorPopkewitz, Thomas S.
dc.date.accessioned2013-03-19T15:05:23Z
dc.date.available2013-03-19T15:05:23Z
dc.date.issued1994
dc.date.updated2013-03-19T15:05:23Z
dc.description.abstractLa meva hipòtesi és que els supòsits socials i epistemològics que s'han incorporat a les reformes nord-americanes de formació del profes.sorat tendeixen a mistificar la complexitat social i política de I'escolarització i a descontextualitzar les profundes qüestions sobre el poder i el coneixement a I'ensenyament. Les regles, els programes de recerca, els informes de les administracions estan expressats en els termes més humanistes i progressistes possibles. Pretenen portar-nos a tots la democracia, generar un creixement económic i una renovació cultural, i també promoure el desenvolupament individual. Peró a través del recorregut deis somnis i la retórica progressista hom pot observar la creació de tecnologies que s'internalitzen i organitzen la vida quotidiana, Ilurs esperances i anhels. Th .. S. Popkewitz (1993)
dc.format.extent15 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec074588
dc.identifier.issn0214-7351
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/34307
dc.language.isocat
dc.publisherICE Universitat de Barcelona
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/140659
dc.relation.ispartofTemps d'Educació, 1994, num. 11, p. 115-129
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 1994
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es
dc.sourceArticles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)
dc.subject.classificationReforma de l'educació
dc.subject.classificationFormació del professorat
dc.subject.classificationEstats Units d'Amèrica
dc.subject.otherEducational change
dc.subject.otherTeacher training
dc.subject.otherUnited States
dc.titleConversa amb Th. S. Popkewitz: els ensenyants i la reforma de la formació del professorat als EUA, professionalització i poder
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Fitxers

Paquet original

Mostrant 1 - 1 de 1
Miniatura
Nom:
074588.pdf
Mida:
565.59 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Descarregar

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Didàctica i Organització Educativa)