Miniatura

Fitxers

669176.pdf (718.83 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2016-08-06

Llicència de publicació

cc-by (c) Narotzky, Susana, 1958-, 2016
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/135005

Teaching in crisis: Anthropology under structural adjustment

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

https://doi.org/10.7340/anuac2239-625X-2459

Resum

In this paper I want to address the pressure of structural adjustment policies on teaching and learning anthropology. I will base my thoughts on the Spanish case but the reflexion is applicable to many other countries in Europe. The decline in public funding and the increase in fees have transformed the meaning of higher education. Increasingly, productivity criteria and ranking measures become the guides to university investments and social valorisation of competing disciplines in the public eye.

Matèries

Antropologia, Educació superior, Política d'austeritat

Matèries (anglès)

Anthropology, Higher education, Austerity policy

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Antropologia Social)
<b>Publicacions de projectes de recerca finançats per la UE</b>

Citació

NAROTZKY, Susana. Teaching in crisis: Anthropology under structural adjustment. _Anuac_. 2016. Vol. 5, núm. 1, pàgs. 41-90. [consulta: 21 de gener de 2026]. ISSN: 2239-625X. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/135005]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre