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Versió publicada

Data de publicació

2014-10-01

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Elsevier, 2014
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/102149

Oportunidades y desafíos en la utilización de las redes sociales para optimizar acciones de Orientación

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http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.08.037

Resum

El desempleo entre los jóvenes es muy elevado y se ha detectado que los orientadores necesitan nuevas estrategias y recursos para conectar con los jóvenes. La mayor parte de los jóvenes y adolescentes hacen un uso intensivo de las redes sociales. Sin embargo, el binomio orientación-redes sociales es relativamente nuevo en nuestro contexto. Esta contribución es el resultado de un estudio realizado bajo demanda de los técnicos municipales de la provincia de Barcelona que ven en estas redes nuevas oportunidades a explorar. Se sitúa en el análisis de las oportunidades y desafíos en la utilización de las redes sociales para optimizar acciones de orientación. Unemployment among young people is very high and it has been recognized that guidance counsellors need new strategies and resources to connect with young people. Most teenagers and young people make extensive use of social networks. However, the counselling and social networking binomial is relatively new in our context. This contribution is the result of a study commissioned by the municipal technical specialists in Barcelona who see social networks as a new opportunity to be explored. This lies in the analysis of the opportunities and challenges in using social networks to optimize guidance activities

Matèries

Joves, Orientació professional, Xarxes socials

Matèries (anglès)

Youth, Vocational guidance, Social networks

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Citació

MARTÍNEZ, Marius, GROS SALVAT, Begoña. Oportunidades y desafíos en la utilización de las redes sociales para optimizar acciones de Orientación. _Procedia - Social and Behavioral Sciences_. 2014. Vol. 139, núm. 441-447. [consulta: 23 de gener de 2026]. ISSN: 1877-0428. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/102149]

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