Miniatura

Fitxers

INFORME FINAL INNOVANT EN LA MILLORA DE LES CAPACITATS PERSUASIVES.pdf (1.13 MB)

Tipus de document

Informe

Data de publicació

2019-02-08

Llicència de publicació

cc by-nc-nd (c) García Asensio, Ma. Ángeles et al., 2019
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/128070

Informe final del projecte d'innovació docent 2016PID-UB/026 Innovant en les capacitats persuasives de l'estudiant de Comunicació Audiovisual i en la construcció de la seva imatge i projecció professionals

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

En un context caracteritzat per l’evolució tecnològica, la globalització i l’orientació cap a un treball cada cop més col·laboratiu i interdisciplinari, el sector audiovisual planteja noves exigències professionalitzadores. Per aquest motiu, es fa indispensable que la comunitat universitària s’impliqui en millorar la capacitació dels estudiants de Comunicació Audiovisual i en facilitar la seva inserció a la indústria. En aquest sentit, és fonamental que els estudiants, futurs professionals, comptin amb les habilitats necessàries per enfrontar-se amb èxit als pitches professionals, breus presentacions orals orientades a explicar i vendre els seus projectes audiovisuals. També cal treballar en la millora de la seva imatge professional i en la seva marca personal a les xarxes socials. En aquest context, el projecte d’innovació docent que hem desenvolupat durant dos cursos acadèmics ha estat orientat a treballar estratègies formatives específiques que han incidit en la millora de les habilitats de comunicació persuasiva i especialitzada dels nostres estudiants i en la seva creació d’una imatge pública, professional i convincent. També ha estat objectiu treballar eines i estratègies que faciliten que els seus projectes audiovisuals siguin visibles a ulls de la indústria. Amb aquests propòsits, hem aconseguit no només augmentar l’esforç dels estudiants per aconseguir l’excel·lència en la persuasió oral (pitches), digital (xarxes socials) i audiovisual (teasers, tràilers i obres audiovisual), sinó també intensificar la reflexió didàctica dels docents sobre el treball interdisciplinari i sobre les competències professionalitzadores dels estudiants. En definitiva, hem aconseguit millores en els processos d’ensenyament-aprenentatge del grau.

Descripció

2016PID-UB/026

Matèries

Comunicació audiovisual, Presentacions, Persuasió (Psicologia), Innovacions educatives

Matèries (anglès)

Citació

Col·leccions

INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)

Citació

GARCÍA ASENSIO, Ma. ángeles (maría ángeles), SÁNCHEZ, Lydia, MARQUÈS EMO, Anna, VILASECA CORDERROURE, Jaume elies, RIUS CRUZ, Sandra, FRANGANILLO, Jorge, AGUILAR PAREDES, Carlos, VILLANUEVA BASELGA, Sergio, ORTIZ ÁLVAREZ, Paula. Informe final del projecte d'innovació docent  2016PID-UB/026 Innovant en les capacitats persuasives de l'estudiant de Comunicació Audiovisual i en la construcció de la seva imatge i projecció professionals. [consulta: 24 de febrer de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/128070]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre