Fitxers

503893.pdf (351.49 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2000

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona, 2000
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/33409

Educació ambiental i el valor de sentir allò que és comú

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

Raimon Pannikar deia, ja fa uns anys, que «no és possible un jo i un tu sense una tercera persona, i aquesta tercera persona existent en tot diàleg és sempre la matèria, l'espai, el temps, el cosmos, la terra». I Jo penso que és molt intel·ligent parlar d'una «tercera persona», d'un tercer element que en realitat és i no és una persona. En tot el que seguira intentaré explicar aixà que die, perquè em sembla quelcom interessant per a l'educació ambiental.

Matèries

Educació ambiental, Qualitat de vida, Ment i cos

Matèries (anglès)

Environmental education, Quality of life, Mind and body

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Citació

ROMAÑÁ, Teresa. Educació ambiental i el valor de sentir allò que és comú. Temps d'Educació. 2000. Vol. 24, num. 349-358. ISSN 0214-7351. [consulted: 27 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/33409

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre