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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/24356
Interactividad didáctica y museos
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Los cambios que han afectado y afectan a la sociedad postindustrial actual tienen su eco en la manera según la cual se entiende el papel y contenido de los museos entendidos como elementos culturales relevantes. En el presente trabajo se repasa el papel que la interactividad tiene dentro de este tipo de equipamientos. Para ello, se procede a mostrar el desarrollo que la museografía interactiva ha tenido desde sus inicios hasta nuestros días, así como las críticas que desde las más diversas corrientes ha sufrido. Seguidamente se exponen las líneas de razonamiento básicas para analizar la aplicación de este tipo de museografía, desde el punto de vista de la investigación y el aprendizaje. Finalmente, se debate la importancia de elementos lúdicos y tecnológicos de las propuestas interactivas dentro del panorama museístico actual.
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HERNÀNDEZ, F. Xavier (Francesc Xavier) and RUBIO, Xavier. Interactividad didáctica y museos. Enseñanza de las ciencias sociales. Revista de investigación . 2009. Vol. 8, num. 91-96. ISSN 1579-2617. [consulted: 15 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/24356