Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Files

157972.pdf (108.27 KB)

Document type

Article

Version

Published version

Publication date

1992

Publication license

cc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 1992
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/121810

Recensión de la obra de Blouquet-Chapiro, C.; Ferry, G.

Journal Title

Authors

Director/Tutor

Journal ISSN

Volume Title

Related resource

Abstract

La investigació en educació ha estat i és un tema molt complex a l'hora de determinar aspectes concrets com: de qui és competència, quin serà l'objecte o els objectes a investigar i com es portarà a terme la investigació, quina via és la més adient... Sens dubte, estem davant d'una obra que planteja aquest tema des d'un punt de vista dicotòmic, és a dir, per una banda ens proposa un tipus d'investigació <>, <>, en educació, la que, segons els autors, ha estat durant molts anys la més característica i practicada, oposada a un tipus d'investigació-intervenció, que en altres obres coneixem sota l'epígraf d'<> i que es proposa una reflexió més conscient i subjectiva de situacions, comportaments i esdeveniments característics del procés educatiu.

Subject

Investigació activa en l'educació

Subject (English)

Action research in education

Citation

Collections

Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació)

Citation

BUXARRAIS ESTRADA, Maria Rosa. Recensión de la obra de Blouquet-Chapiro, C.; Ferry, G. Temps d'Educació. 1992. Vol. 7, num. 265-266. ISSN 0214-7351. [consulted: 18 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/121810

Export metadata

JSON - METS

Share record