Carregant...
Fitxers
Tipus de document
ArticleVersió
Versió publicadaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/219566
Reforma educativa digital: agendas tecnoeducativas, redes políticas de governança e financeirização EdTech
Títol de la revista
ISSN de la revista
Títol del volum
Resum
O presente artigo analisa alguns dos elementos mais significativos para o avanço do capitalismo na era digital na política educacional brasileira. A perspectiva metodológica baseia-se nos princípios da etnografia de redes na política educacional, adaptada ao que se denominam redes políticas de governança digital. Utilizam-se o software Gephi, a técnica de webscraping e a análise da financeirização por meio do Tracxn. Os resultados da pesquisa concentram-se em três características comuns da privatização educacional digital na política educacional brasileira, que fazem parte do novo movimento global de reformas educacionais digitais: as agendas tecnoeducativas, as redes políticas de governança digital e os mercados tecnoeducativos da financeirização da indústria EdTech.
Descripció
Matèries
Matèries (anglès)
Citació
Citació
SAURA, Geo, ADRIÃO, Theresa, ARGUELHO, Mateus. Reforma educativa digital: agendas tecnoeducativas, redes políticas de governança e financeirização EdTech. _Educação & Sociedade_. 2024. Vol. 45, núm. e286486. [consulta: 24 de novembre de 2025]. ISSN: 0101-7330. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/219566]