Document type
Working paperPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/112772
Cas 33: Grau de responsabilitat respecte del propi aprenentatge
Journal Title
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
El relat correspon a una situació d’aula en la que els estudiants, d’una assignatura optativa del grau de pedagogia, han de presentar un pòster de la lectura d’un llibre d’elecció lliure, com a activitat d’avaluació individual. El mateix dia de la presentació, els estudiants porten l’activitat incomplerta o no la porten, alguns han assistit i altres no, i altres plantegen diverses interrogants. La professora utilitza la situació per treballar el tema de la responsabilitat respecte del propi procés d'aprenentatge.
Description
El cas en xarxa “Grau de responsabilitat respecte del propi aprenentatge”, forma part del Repositori col•laboratiu de casos reals en l’àmbit educatiu (http://www.ub.edu/casosenxarxa/inici), i ha estat elaborat en el marc del projecte de recerca i d’innovació educativa Casos en xarxa per a la formació: estudi empíric, creació d'un dipòsit digital i identificació de bones pràctiques en el seu ús (REDICE 14-1478).
Subject (English)
Citation
Collections
Citation
PIQUÉ SIMÓN, Begoña, Entorns i Materials per a l’Aprenentatge (EMA) and Grup transversal d’innovació docent sobre Aprenentatge autònom (TRANS.EDU). Cas 33: Grau de responsabilitat respecte del propi aprenentatge. [consulted: 10 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/112772