Fitxers

666276.pdf (639.27 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2016

Llicència de publicació

cc-by (c) Sala Sebastià, Gemma et al., 2016
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/114728

Què amaguen aquestes ruïnes? Disseny d'una unitat didàctica interdisciplinary per una plataforma virtual.

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

A partir de l'anàlisi de la implementació d'una seqüència didàctica interdisciplinària d'història i matemàtiques amb alumnat de secundària: Què amaguen aquestes ruïnes?, presentem el redisseny que s'ha realitzat en el marc del projecte europeu MCSquared per transformar-la en el format d'una unitat virtual (l'anomenada c-unitat). Es mostrarà com un grup mixt de dissenyadors ha enfocat el seu redisseny, tot discutint els avantatges i limitacions que aquesta proposta didàctica virtual presenta.

Matèries

Didàctica de la matemàtica, Educació superior, Tecnologia educativa

Matèries (anglès)

Mathematics teaching methods, Higher education, Educational technology

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)
Articles publicats en revistes (Institut de Recerca en Educació (IRE.UB))

Citació

SALA SEBASTIÀ, Gemma, et al. Què amaguen aquestes ruïnes? Disseny d'una unitat didàctica interdisciplinary per una plataforma virtual. Revista del CIDUI. 2016. Vol. 3. ISSN 2385-6203. [consulta: 10 de maig de 2026]. Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/114728

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre