Files

14c_MaestreElena.pdf (244.77 KB)

Document type

Conference object

Publication date

2014-11-14

Publication license

cc-by-nc-nd (c) Maestre González, 2014
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/66349

Aula invertida en dietètica: Utilització l’eina de Lliçó per la creació de Webquest en l’aula de Moodle

Journal Title

Authors

Director/Tutor

Additional contribution

Journal ISSN

Volume Title

Abstract

L’eina de LLIÇÓ de Moodle per les seves oportunitats d’interactivitat, d’itineraris diferents i per permetre l’avaluació, es presenta com una eina interessant per la introducció de nous temes o repàs en l’aula virtual. La utilització de recursos web i vídeos de la lliçó dóna la possibilitat de creació de “pràctiques virtuals” i algoritmes d’actuacions interessants en diferents formacions, en el nostre cas d’infermeria, concretament en Nutrició i Dietètica.

Related resource

Subject

Campus virtuals, Nutrició, Congressos

Subject (English)

Virtual campuses, Nutrition, Congresses

Citation

Collections

F - Col·lecció de jornades, congressos i simposis (IDP)
Comunicacions a congressos (Infermeria Fonamental i Clínica)

Citation

MAESTRE, Elena, SÁNCHEZ ZAPLANA, Isabel and MONTSERRAT GIL BERNABE, Mónica. Aula invertida en dietètica: Utilització l’eina de Lliçó per la creació de Webquest en l’aula de Moodle. Jornada "L'aula al Moodle. aprendre i ensenyar a la UB". ICE. Universitat de Barcelona. Barcelona. Vol. 2014. [consulted: 6 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/66349

Export metadata

JSON - METS

Share record