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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/24205
Ideas previas de una población universitaria sobre el desarrollo infantil
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Resum
El presente estudio analiza las ideas sobre el calendario evolutivo de 1.460 estudiantes que acaban de entrar en la Universidad. Las respuestas dadas a un cuestionario en el que se plantean diversas preguntas sobre la edad en que aparecen determinadas conductas y sobre la edad en que es oportuno interactuar con los niños, son, en términos generales, pesimistas (los estudiantes predicen edades tardías) e inexactas (porcentajes pequeños de aciertos). Se analiza también como las predicciones varían en funcion de determinadas variables (sexo, paternidad, edad, etc.) y en función de los conocimientos adquiridos por los estudiantes tras un año de enseñanza en psicologia evolutiva.
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MARTÍ SALA, Eduardo, et al. Ideas previas de una población universitaria sobre el desarrollo infantil. Anuario de Psicología. 1994. Vol. 66, num. 5-10. ISSN 1988-5253. [consulted: 4 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/24205