Files

SD Deixar-s'hi la pell.pdf (1.12 MB)

Document type

Working paper

Publication date

2017-06

Publication license

cc by-nc-nd (c) Moreno, Anna M. et al., 2017
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/113065

Seqüència didàctica. Deixar-s'hi la pell

Journal Title

Authors

Director/Tutor

Additional contribution

Journal ISSN

Volume Title

Abstract

Aquesta experiència d’aula integra la comprensió i l’expressió, tant oral com escrita, a través del joc lingüístic i la relació entre el sentit literal i el figurat d’alguna expressió. Plantegem diverses activitats a través d'un text breu de Joaquim Carbó, amb propostes que tractin l'humor, la ironia, el sadisme i el sentit de la justícia. Partim de l’enfocament comunicatiu de la llengua des de diversos vessants, com ara el discurs audiovisual per tractar l’aspecte multimodal en alumnes de segon de secundària.

Related resource

Subject

Didàctica de la literatura, Material didàctic, Didàctica de la llengua, Educació secundària obligatòria, Comprensió de la lectura, Multimodalitat

Subject (English)

Joaquim Carbó, 1932-. El jardí de Lil·liput

Citation

Collections

OMADO (Objectes i MAterials DOcents)

Citation

MORENO, Anna M. and TURRÓ AMORÓS, Míriam. Seqüència didàctica. Deixar-s'hi la pell. [consulted: 11 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/113065

Export metadata

JSON - METS

Share record