Document type
ArticleVersion
Published versionPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/56163
Resiliència, immigració i èxit escolar
Journal Title
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Related resource
Abstract
El projecte de recerca que es presenta té la intenció d'abordar i caracteritzar des de l'enfocament de la resiliència com l'alumnat de procedència estrangera s'enfronta a una etapa d'alt risc d'abandonament escolar, l'Educació Secundària Obligatòria (ESO)-especialment en el segon cicle-, i el moment de transició acadèmica cap a la Post-Obligatòria (PO). La proposta incorpora el repte d'analitzar i valorar els mecanismes resilients desplegats per l'alumnat immigrant que poden donar llum a aconseguir que processos, a priori, qualificats com a problemàtics o dificultosos per aquests grups degut a la seva situació de major vulnerabilitat esdevinguin una xarxa protectora que afavoreixi trajectòries d'èxit escolar.
Citation
Citation
SANDÍN ESTEBAN, Ma. Paz, et al. Resiliència, immigració i èxit escolar. Temps d'Educació. 2014. Vol. 1, num. 46, pags. 11-31. ISSN 0214-7351. [consulted: 9 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/56163