De la estética romántica a la era del impudor : diez lecciones de estética

dc.contributor.authorUniversitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació
dc.contributor.authorManzano, Julia
dc.date.accessioned2023-11-10T08:18:11Z
dc.date.available2023-11-10T08:18:11Z
dc.date.issued1999-12
dc.description.abstractPor prudencia crítica en el uso de los términos, y como muestra de ella se nos plantea el título del presente ensayo. ¿ Lo denominaremos de estética, o un intento de reflexión sobre las artes en general, o diremos con Heidegger que lo que importa es pensar la ontología del arte? Si optamos por esto último corregiríamos el largo error de la tradición occidental, que puso el acento en la reflexión sobre el sujeto creador, dejando en olvido, y como siempre, al ser de la obra. Pospongamos estas disquisiciones terminológicas hasta el momento oportuno: el acontecer del Kcnpói;, lo denominaban los griegos.ca
dc.format.extent244 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.isbn8485840798
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/203600
dc.language.isospaca
dc.publisherUniversitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació ; Editorial Horsorica
dc.relation.ispartofseriesCuadernos de educación (Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació) ; 29
dc.relation.urihttps://cercabib.ub.edu/permalink/34CSUC_UB/15r9idk/alma991003118049706708
dc.rightscc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació, 1999
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.sourceC - Llibres Ensenyament general i caràcter institucional (IDP)
dc.subject.classificationEstètica
dc.subject.classificationHistòria de la filosofia
dc.titleDe la estética romántica a la era del impudor : diez lecciones de estéticaca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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