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cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació, 1999
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/203600

De la estética romántica a la era del impudor : diez lecciones de estética

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Resum

Por prudencia crítica en el uso de los términos, y como muestra de ella se nos plantea el título del presente ensayo. ¿ Lo denominaremos de estética, o un intento de reflexión sobre las artes en general, o diremos con Heidegger que lo que importa es pensar la ontología del arte? Si optamos por esto último corregiríamos el largo error de la tradición occidental, que puso el acento en la reflexión sobre el sujeto creador, dejando en olvido, y como siempre, al ser de la obra. Pospongamos estas disquisiciones terminológicas hasta el momento oportuno: el acontecer del Kcnpói;, lo denominaban los griegos.

Matèries (anglès)

Citació

Citació

Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació, MANZANO, Julia. De la estética romántica a la era del impudor : diez lecciones de estética. [consulta: 20 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/203600]

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