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2022-04-01

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cc-by (c) Romero Pineda, Rafael et al., 2022
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/194206

Enseñar tintas antiguas en la educación superior de artes plásticas. Miradas pretéritas ante futuros inciertos

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https://doi.org/10.17561/rtc.extra6.6544

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El Grupo de Innovación Docente Consolidado ATESI (Arte, Territorio, Estrategia docente, Sostenibilidad e Intervención social - GINDOC-UB/162) de la Universidad de Barcelona plantea, entre otras, una línea de trabajo sobre materiales artísticos y praxis relacionadas en peligro de desaparición. Desde saberes de los oficios artísticos tradicionales se plantea la puesta en valor de elementos como las tintas antiguas y medievales, su uso actual en la educación superior de arte a través de diversas asignaturas y su expansión externa a la universidad. Este artículo presenta, precisamente, un ejemplo de implementación de metodología de enseñanza-aprendizaje de tintas tradicionales, una aproximación práctica a su fabricación y un ejemplo de sus resultados.

Subject

Tinta, Pintura

Subject (English)

Ink, Painting

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Articles publicats en revistes (Arts Conservació-Restauració)

Citation

ROMERO PINEDA, Rafael and PORQUER RIGO, Joan Miquel. Enseñar tintas antiguas en la educación superior de artes plásticas. Miradas pretéritas ante futuros inciertos. Tercio Creciente. 2022. Vol. Extraordinario, num. VI, pags. 221-225. ISSN 2340-9096. [consulted: 10 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/194206

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