Carregant...
Tipus de document
AltresData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/182093
Promoure estratègies d’aprenentatge col·laboratiu basades en creative methods per afavorir la participació activa de les estudiants en accions de grup
Títol de la revista
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
Aquesta actuació a buscat afavorir l'aprenentatge col·laboratiu entre les estudiants
dels graus de Belles Arts, Pedagogia, Educació Social, Mestre d’Educació Primària i
Mestre d’Educació infantil, a partir de promoure la col·laboració i la participació
activa a través d'estratègies creatives.
El present document mostra com l’aplicació de mètodes creatius, dins de
l’aprenentatge col·laboratiu, millora la responsabilitat, la distribució de rols, la
resolució de problemes i la reflexió sobre el procés d’aprenentatge en l’alumnat universitàri.
Descripció
Projecte: 2020PID-UB/021
Matèries (anglès)
Citació
Hernández-Hernández, Fernando (coordinador) (2021). Promoure estratègies d’aprenentatge col·laboratiu basades en creative methods per afavorir la participació activa de les estudiants en accions de grup. Universitat de Barcelona. http://hdl.handle.net/2445/182093
Col·leccions
Citació
HERNÁNDEZ, Fernando (hernández hernández), ALONSO CANO, Cristina, CARRASCO SEGOVIA, Sara, CASTRO VARELA, Aurelio, DOMINGO COSCOLLOLA, Maria, FORÉS I MIRAVALLES, Anna, HERRAIZ GARCÍA, Fernando, MALINVERNI, Laura, MIÑO PUIGCERCÓS, Raquel, SÁNCHEZ I VALERO, Joan-anton, ONSÈS SEGARRA, Judit, RIERA RETAMERO, Marina, RIVERA VARGAS, Pablo, VIDIELLA PAGÈS, Judit, SANCHO, Juana ma., GIRÓ GRÀCIA, Xavier, NAVARRO FERRER, Nora. Promoure estratègies d’aprenentatge col·laboratiu basades en creative methods per afavorir la participació activa de les estudiants en accions de grup. [consulta: 26 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/182093]