Informe de comunitat: Ciutat Vella (Barcelona)

Vista senzilla d'ítem
dc.contributor.authorLlena Berñe, Asun
dc.contributor.authorÚcar, Xavier
dc.contributor.authorCiraso, Anna
dc.contributor.authorCorbella, Laura
dc.contributor.authorGómez i Serra, Miquel
dc.contributor.authorFabra Fres, Núria
dc.contributor.authorMartínez, Lucas M.
dc.contributor.authorNúñez, Héctor (Núñez López)
dc.contributor.authorValdívia, Paloma
dc.contributor.authorVila Mumbrú, Carles
dc.contributor.authorUniversitat de Girona
dc.contributor.authorUniversitat Autònoma de Barcelona
dc.contributor.authorUniversitat de Barcelona
dc.contributor.authorUniversidad Autónoma de Madrid
dc.date.accessioned2023-11-28T10:20:41Z
dc.date.available2023-11-28T10:20:41Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionInforme de Recerca: Projecte HEBE. L'empoderament de joves en la comunitat. Anàlisi de casos a partir de tres comunitats (HEBE-III)
dc.descriptionAquest informe és part del projecte d’R+D+I Ref.: PID2020-119939RB-I00, finançat pel MCIN/AEI/10.13039/501100011033/
dc.description.abstractEl present document forma part del «Projecte HEBE. L’empoderament dels joves en la comunitat. Anàlisi de casos a partir de tres comunitats (HEBE-III)» i és la continuació de la línia de recerca iniciada el 2010 amb el projecte «L’avaluació participativa d’accions comunitàries com a metodologia d’aprenentatge per a l’empoderament personal i comunitari» (EDU2010-15122). A la convocatòria de l’any 2013 la recerca es va centrar en els joves i en els seus espais, moments i processos d’empoderament: «Projecte HEBE. L’empoderament dels joves: Anàlisi dels moments, espais i processos que contribueixen a l’empoderament juvenil» (EDU2013-42979-R). Al 2017 es dona continuïtat a la recerca desenvolupada amb el projecte «Projecte HEBE. Identificació de factors potenciadors i limitadors de l’empoderament juvenil: anàlisi de discursos i pràctiques d’educadors» (EDU2017-83249-R).ca
dc.description.sponsorshipAquest informe és part del projecte d’R+D+I Ref.: PID2020-119939RB-I00, finançat pel MCIN/AEI/10.13039/501100011033/
dc.format.extent37 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/203980
dc.language.isocatca
dc.publisherUniversitat de Girona. Departament de Pedagogiaca
dc.rightscc by-nc-nd (c) Llena, Asun et al., 2023
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceDocuments de treball / Informes (Teoria i Història de l'Educació)
dc.subject.classificationApoderament (Ciències socials)cat
dc.subject.classificationJovescat
dc.subject.classificationCondicions socialscat
dc.subject.otherEmpowerment (Social sciences)eng
dc.subject.otherYoutheng
dc.subject.otherSocial conditions
dc.titleInforme de comunitat: Ciutat Vella (Barcelona)ca
dc.title.alternativeProjecte HEBEca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportca
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Fitxers

Paquet original

Mostrant 1 - 1 de 1
Miniatura
Nom:
Informe_4_CiutatVella_comunitat.pdf
Mida:
2.22 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Descripció:
Descarregar

Col·leccions

Documents de treball / Informes (Teoria i Història de l'Educació)