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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/157663
Aprendizaje-servicio, compromiso social e innovación: experiencias en las asignaturas Enfermería Comunitaria y Trabajo Final de Grado
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Resum
Introducción: se realizan dos proyectos de aprendizaje servicio (ApS) en la Escuela de Enfermería de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad de Barcelona (UB), con la voluntad de favorecer la formación de estudiantes comprometidos con las necesidades de la comunidad en la que está arraigada la universidad. Objetivo: adquirir el dominio competencial para gestionar la promoción y educación para la salud en el desarrollo de un servicio a la comunidad. Metodología: en la asignatura Enfermería Comunitaria dentro de Compartir Ideas, un proyecto de innovación docente del grupo de trabajo ApS (UB) con un equipo multidisciplinar de profesorado de diversas facultades, se realizan conferencias taller impartidas por estudiantes de la UB a alumnado de secundaria. Participación de cuatro estudiantes universitarias que realizan ocho conferencias taller sobre hábitos posturales, estiramientos y relajación en dos centros de educación secundaria de Barcelona. Participan 120 alumnos. Resultados: en el Trabajo Final de Grado se promueve la actividad física en mujeres. Colaboran dos enfermeras de dos centros de atención primaria. Se desarrollan cuatro sesiones de actividad física en dos grupos de mujeres. La evaluación del aprendizaje del alumnado universitario de ambos proyectos se realiza a través de las tutorías, los diarios reflexivos y las rúbricas del Trabajo Final de Grado en la modalidad ApS y los cuestionarios utilizados en el proyecto Compartir Ideas. Conclusión: integrar la formación y el servicio mejora el dominio competencial en el cuidado de la comunidad, en la promoción de la salud, en el compromiso ético y en el trabajo en equipo, de manera que se aprende en la acción y la reflexión.
Matèries (anglès)
Citació
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MORÍN FRAILE, Victoria, GUIX COMELLAS, Eva maria, GALIMANY MASCLANS, Jordi, ESTRADA MASLLORENS, Joan maria, SANCHO AGREDANO, Raül, SOLÀ POLA, Montserrat, FERNÁNDEZ CERVILLA, Ana belén, VALLÉS SEGALÉS, Antoni. Aprendizaje-servicio, compromiso social e innovación: experiencias en las asignaturas Enfermería Comunitaria y Trabajo Final de Grado. _FEM. Revista de la Fundación Educación Médica_. 2017. Vol. 20, núm. Sup 1, pàgs. 70-72. [consulta: 24 de gener de 2026]. ISSN: 2014-9832. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/157663]