Les universitats i l’Agenda 2030

Abstract

Al 2015 els països de les Nacions Unides van signar l’Agenda 2030 que estableix 17 objectius per combatre la pobresa, la desigualtat i el canvi climàtic, que són coneguts com els ODS. Un repte important és fer arribar a la societat els principis que integren i fomenten aquests ODS, perquè les persones s’han d’implicar i participar, ja que no pot ser exclusivament un assumpte a nivell governamental, perquè sinó serà molt difícil assolir-los. Les universitats com a ens de coneixement tenen un rol destacat en fomentar la visió transformadora que suposa l’Agenda 2030, per aquest motiu resulta interessant analitzar quins tipus de vincles existeixen entre les universitats i els ODS. En aquest informe es recullen diferents estudis que analitzen aspectes com: quina informació cerquen els usuaris i si els continguts produïts per les universitats són visibles en els cercadors (Google); conèixer si les universitats i les seves biblioteques s’estan alineant amb els ODS; quina és la producció acadèmica que es publica sobre l’Agenda 2030 i els ODS; o quin tipus de cursos s’estan programant a les universitats. Aquest projecte vol fomentar l’educació pel desenvolupament sostenible presentant una proposta educativa construïda de baix cap amunt (bottom- up) a partir de tota la informació recollida en els diferents estudis.