Memòries, documents estratègics i informes (Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals)

URI permanent per a aquesta col·leccióhttps://hdl.handle.net/2445/12575

Publicacions institucionals de la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals, conté Memòries, documents estratègics i informes.

Estadístiques

Examinar

Mostrant 1 - 20 de 47

Estudio de violencias y desigualdades en el audiovisual catalán. Diagnóstico desde una perspectiva de género interseccional
(Dones Visuals / Facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals de la Universitat de Barcelona, 2025) Jirari Kouaihi, Salima; Meneu, Marta; Esteve Santonja, Sofia; Iñigo, Anna; Kamaso Navarro, Fatima; Adell, María; Navas-Aparicio, Aida; Alvarez-Cueva, Priscila; Masanet, Maria-Jose
En los últimos años, la necesidad de analizar las violencias y desigualdades del sector audiovisual catalán ha emergido con fuerza. Los datos revelan equipos técnicos y entornos creativos poco diversos tanto a escala internacional como nacional. El análisis cuantitativo llevado a cabo por Dones Visuals en 2023, con el objetivo de obtener una radiografía interseccional del sector, confirma una elevada infrarepresentación de profesionales con discapacidad, LGTBIQA+ y racializades. Ante esta realidad, Dones Visuals impulsa, en colaboración con la Facultad de Información y Medios Audiovisuales de la Universitat de Barcelona, un estudio cualitativo basado en 52 entrevistas a profesionales que investiga las desigualdades, las formas de violencia y la discriminación que viven las mujeres y las identidades de género disidentes racializadas, LGTBIQA+ y/o con discapacidad. Desde una perspectiva interseccional, el estudio busca comprender cómo estas personas perciben su entorno laboral, profundizar en las problemáticas y violencias estructurales que sostienen su infrarepresentación y analizar las dinámicas del sector que perpetúan su exclusión.
Estudi de violències i desigualtats a l’audiovisual català. Diagnòstic des d’una perspectiva de gènere interseccional
(Dones Visuals / Facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals de la Universitat de Barcelona, 2025-11) Jirari Kouaihi, Salima; Meneu, Marta; Esteve Santonja, Sofia; Iñigo, Anna ; Kamaso Navarro, Fatima; Adell, María; Navas-Aparicio, Aida; Alvarez-Cueva, Priscila; Masanet, Maria-Jose
En els darrers anys, la necessitat d’analitzar les violències i desigualtats del sector audiovisual català ha emergit amb força. Les dades revelen equips tècnics i entorns creatius poc diversos tant a escala internacional com nacional. L’anàlisi quantitativa que va dur a terme Dones Visuals l’any 2023, amb l’objectiu d’obtenir una radiografia interseccional del sector, confirma una alta infrarepresentació de professionals amb discapacitat, LGTBIQA+ i racialitzadis. Davant aquesta realitat, Dones Visuals impulsa, en col·laboració amb la Facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals de Barcelona de la Universitat de Barcelona, un estudi qualitatiu basat en 52 entrevistes a professionals que investiga les desigualtats, formes de violència i discriminació que viuen les dones i identitats de gènere dissidents racialitzades, LGTBIQA+ i/o amb discapacitat. Des d’una perspectiva interseccional, l’estudi busca comprendre com aquestes persones perceben el seu entorn laboral, aprofundir en les problemàtiques i violències estructurals que sustenten la seva infrarepresentació i analitzar les dinàmiques del sector que perpetuen la seva exclusió.
Vídeoreportatge explicatiu del projecte TRANSGELIT
(2024) Andreu Solà, David
Reportatge explicatiu del projecte de recerca TRANSGELIT (Transmedia Gender and LGBTI+ Literacy), Projecte I+D+i / PID2020-115579RA-I00, financiat per MICIU/AEI/10.13039/501100011033/. Les Investigadores principals del projecte, Maddalena Fedele i Maria-Jose Masanet, i l'equip de recerca hi expliquen els objectius, la metodologia i els resultats principals, així com les línies del futur.
Les universitats i l’Agenda 2030
(Universitat de Barcelona, 2022-01) Universitat de Barcelona. Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals; Vállez, Mari, 1968-; Pérez-Montoro, Mario; Rey Martín, Carina; Guallar, Javier; Pedraza, Rafael; Ollé i Castellà, Candela; Lopezosa, Carlos; Larios, Montserrat; Perera, Lucia Marina
Al 2015 els països de les Nacions Unides van signar l’Agenda 2030 que estableix 17 objectius per combatre la pobresa, la desigualtat i el canvi climàtic, que són coneguts com els ODS. Un repte important és fer arribar a la societat els principis que integren i fomenten aquests ODS, perquè les persones s’han d’implicar i participar, ja que no pot ser exclusivament un assumpte a nivell governamental, perquè sinó serà molt difícil assolir-los. Les universitats com a ens de coneixement tenen un rol destacat en fomentar la visió transformadora que suposa l’Agenda 2030, per aquest motiu resulta interessant analitzar quins tipus de vincles existeixen entre les universitats i els ODS. En aquest informe es recullen diferents estudis que analitzen aspectes com: quina informació cerquen els usuaris i si els continguts produïts per les universitats són visibles en els cercadors (Google); conèixer si les universitats i les seves biblioteques s’estan alineant amb els ODS; quina és la producció acadèmica que es publica sobre l’Agenda 2030 i els ODS; o quin tipus de cursos s’estan programant a les universitats. Aquest projecte vol fomentar l’educació pel desenvolupament sostenible presentant una proposta educativa construïda de baix cap amunt (bottom- up) a partir de tota la informació recollida en els diferents estudis.
Reportatge Jornada CAVGEN (Creacions Audiovisuals amb Perspectiva de Gènere) / Reportage Jornada CAVGEN (Creaciones Audiovisuales con Perspectiva de Género)
(Universitat de Barcelona. Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals, 2023) Andreu Solà, David; Villalonga i Colomé, Guillem; Universitat de Barcelona. Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals
[cat] Reportatge de la Jornada "Creant amb perspectiva: Nous imaginaris i narratives a la Universitat", celebrada el 19 de maig de 2023 a la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals. Presentada per Maria José Massanet i Maddalena Fedele, responsable del projecte CAVGEN, amb el suport econòmic del "Ministerio de Igualdad".
Memòria del curs 2014-2015
(2015) Universitat de Barcelona. Facultat de Biblioteconomia i Documentació
Memòria del curs 2015-2016
(2016) Universitat de Barcelona. Facultat de Biblioteconomia i Documentació
Grau d'Informació i Documentació – Universitat de Barcelona [vídeo]
(2014) Universitat de Barcelona. Facultat de Biblioteconomia i Documentació
Presentació del grau d'Informació i Documentació de la Facultat d’Informació i Documentació de la Universitat de Barcelona.
Documental sobre l'Escola Superior de Bibliotecàries [vídeo]
(1923) Escola Superior de Bibliotecàries
Documental sobre l'Escola que pot situar-se molt aproximadament el curs 1923-1924. Una de les alumnes de la classe de segon curs sembla ser Martina Pascual, que feia segon en aquells moments. En tot cas no pot ser posterior a aquella data, ja que Rafael Campalans, que surt a la darrera seqüència, va dimitir com a professor a final de 1924 quan ho va fer una gran part del professorat de la Universitat Industrial. El documental és breu (té una durada d'1:30 minuts) però és de molta qualitat, i alguns dels personatges són ben identificables.
Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals UB [vídeo]
(2023) Universitat de Barcelona. Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals
La Facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals de la Universitat de Barcelona és un centre amb una tradició que es remunta al 1915, quan la Mancomunitat de Catalunya funda l’Escola Superior de Bibliotecàries, antecedent del nostre centre. Amb aquesta llarga història al darrere, el nostre centre ha sabut combinar la tradició amb la modernitat, i s’ha adaptat als requeriments del món professional i social en cada moment històric.
Facultat de Biblioteconomia i Documentació [vídeo]
(2008) Universitat de Barcelona
Presentació de la Facultat de Biblioteconomia i Documentació de la Universitat de Barcelona. La Facultat fou creada l'agost de 1999 a partir de la transformació de l'Escola Universitària de Biblioteconomia i Documentació.
Coneix la Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals [vídeo]
(2021) Universitat de Barcelona. Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals
Presentació de la Facultat d’Informació i Mitjans Audiovisuals de la Universitat de Barcelona
Informe de pràctiques curriculars i no curriculars 2020-2021
(2021) Universitat de Barcelona. Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals
Informe de pràctiques curriculars i no curriculars 2021-2022
(2022) Universitat de Barcelona. Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals
Informe de pràctiques curriculars i no curriculars 2019-2020
(2020) Universitat de Barcelona. Facultat de Biblioteconomia i Documentació
Informe de pràctiques curriculars i no curriculars 2017-2018
(2018) Universitat de Barcelona. Facultat de Biblioteconomia i Documentació
Informe de pràctiques curriculars i no curriculars 2018-2019
(2019) Universitat de Barcelona. Facultat de Biblioteconomia i Documentació
Memòria del curs 2016-17
(Universitat de Barcelona. Facultat de Biblioteconomia i Documentació, 2017) Universitat de Barcelona. Facultat d'Informació i Mitjans Audiovisuals
Memòria que recull l'activitat principal realitzada a la Facultat de Biblioteconomia i Documentació de la Universitat de Barcelona durant el curs acadèmic 2016-2017
Informe de la recerca en Informació, Documentació i Arxivística a Catalunya (2000-2013)
(Associació d’Arxivers Gestors de Documents de Catalunya, Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya, Institut d’Estudis Catalans, Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat de Barcelona. Facultat de Biblioteconomia i Documentació i Universitat Oberta de Catalunya, 2016-06) Arguimbau Vivó, Llorenç; Abadal, Ernest; Ardanuy, Jordi; Fuentes i Pujol, Ma. Eulàlia; Pons, Amadeu
L’informe descriu l’evolució de la recerca en informació, documentació i arxivística a Catalunya durant el període 2000-2013. Des d’una perspectiva quantitativa i integradora, es dóna una visió global del cicle complet de la recerca descrivint i analitzant tres qüestions bàsiques: les institucions catalanes que investiguen aquest camp; els recursos humans i econòmics disponibles per fer recerca, i, finalment, els resultats científics derivats de les activitats executades. Des del punt de vista dels recursos econòmics, s’han analitzat convocatòries competitives relacionades amb la recerca científica i se n’han descartat d’altres de no competitives o més pròximes al desenvolupament i a la innovació de productes i serveis. Quant als recursos humans, s’han recopilat i comentat dades sobre professorat universitari i convocatòries competitives públiques de recerca. Respecte als resultats científics, cal fer constar la diversitat de classificacions temàtiques usades per analitzar les tesis, revistes, monografies i congressos. Amb relació a revistes, s’han exclòs de l’anàlisi els butlletins professionals i institucionals. A més, s’ha considerat adient incorporar un apartat sobre recursos documentals per avaluar revistes científiques desenvolupats per equips de recerca catalans. Pel que fa a les monografies, el període estudiat abasta exclusivament els anys 2009-2013 i es tenen en compte tant obres publicades en paper com en línia. L’estudi conclou que la recerca catalana en informació, documentació i arxivística no es troba en una fase inicial però encara està lluny de la plena consolidació. Tanmateix cal augmentar la internacionalització de l’àmbit i sobretot potenciar els recursos humans, on és especialment greu la baixa presència en programes de formació d’investigadors.
Grau d'Informació i Documentació. Documents utilitzats en la gestió i avaluació del Treball de fi de grau (Curs 2014–2015)
(2015-07) Universitat de Barcelona. Facultat de Biblioteconomia i Documentació; Ardanuy, Jordi
A les pàgines següents es recullen el conjunt de documents utilitzats durant el curs 2014-2015 en la gestió i avaluació del Treball de fi de Grau d'Informació i Documentació. Aquesta és la tercera edició que s'utilitza aquest material tot i que cada any s'han inclòs petits ajustos, variacions i actualitzacions. Els documents que composen aquest dossier són: - Document d'organització i descripció de la gestió: s'explica com està organitzat el treball, les fases que s'han de superar per aprovar, els agents implicats, etc. - Glossari de documents. Atès que hi ha uns quants tipus de documents implicats en el procés, el glossari ajuda a identificar-los. - Normes de presentació del treball, quan a tipus de lletra, marges, construcció de referències, ... - Rúbrica amb cadascun dels ítems que s'avaluen. - Informe d'avaluació que es lliura a l'alumnat amb còpia al coordinador. - Calendari, que pot servir de mostra i ajuda a entre millor el funcionament.

Examinar

Enviaments recents