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2011

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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/44167

Tutoriales web: indicadores y ejemplos de buenas prácticas

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Resum

Las bibliotecas universitarias realizan tutoriales web sobre una gran variedad de temáticas. Muchas veces van dirigidos a la alfabetización informacional (alfin) y a mostrar a los usuarios las mejoras tecnológicas de las interfaces de consulta interactiva. Se ofrece una metodología basada en treinta y cuatro indicadores para elaborar, evaluar y mejorar los tutoriales creados por las bibliotecas de cualquier ámbito y especialidad. Se presentan adicionalmente ejemplos de buenas prácticas que ilustran la descripción del indicador y pueden servir de referencia para los servicios que deseen crear sus propios tutoriales

Matèries

Alfabetització informacional, Biblioteques universitàries

Matèries (anglès)

Information literacy, Academic libraries

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Biblioteconomia, Documentació i Comunicació Audiovisual)

Citació

SOMOZA FERNÁNDEZ, Marta and RODRÍGUEZ PARADA, Concepción. Tutoriales web: indicadores y ejemplos de buenas prácticas. El Profesional de la Información. 2011. Vol. 20, num. 1, pags. 38-46. ISSN 1386-6710. [consulted: 3 of July of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/44167

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