Articles publicats en revistes (Biblioteconomia, Documentació i Comunicació Audiovisual)

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La Colección Bernat Metge en las bibliotecas públicas de Cataluña (1924-1939)
(Instituto de investigaciones Bibliográficas mexico, 2026-03-06) Agustí, Lluís; Baró, Mònica (Baró Llambias)
La Col·lecció Bernat Metge de clàssics grecs i llatins va ser creada el 1923 pel mecenes Francesc Cambó, i dirigida per l’activista cultural Joan Estelrich, amb la col·laboració de l’hel·lenista Carles Riba. Inspirada en models europeus com la Collection Budé, posa a disposició del públic català textos bilingües editats amb un gran rigor filològic. En aquest article s’analitza la recepció de la Bernat Metge i, per extensió, de la cultura clàssica, a partir de la compra i circulació de la col·lecció entre els lectors de les biblioteques populars de Catalunya, des dels seus inicis fins a la Guerra Civil espanyola. La col·lecció manté viu el seu interès fins als nostres dies, assegurant una connexió amb la tradició clàssica que contribueix a consolidar una cultura catalana moderna i europea.
Lenguas inquisitoriales: intérpretes y agentes del Santo Oficio en puertos y cárceles andaluzas
(Universidad de Valladolid, 2024) Rueda Ramírez, Pedro José
Los lenguas o intérpretes del Santo Oficio sevillano identificados permite detectar tres grupos: el primero, intérpretes que acompañaban a comisarios en visitas a navíos, mayormente cónsules comerciales extranjeros; el segundo, exiliados irlandeses, ingleses y escoceses católicos, algunos con roles de traductores y en algunos casos militantes católicos que llegan a escribir textos; el tercero, jesuitas de Sevilla y Cádiz, especialmente los miembros de seminarios ingleses, estuvieron presentes las cárceles y colaboraron con la Inquisición. Estas lenguas del Santo Oficio facilitaban la comunicación en un mundo interconectado y una realidad multilingüe, logrando que pudieran recabar información, recoger libros en lengua inglesa, francesa u holandesa, detener a extranjeros y colaborar elaborando traducciones.
Enhancing statistical chart accessibility for people with low vision: insights from a user test
(Springer Verlag, 2024-05-08) Alcaraz Martínez, Rubén; Ribera, Mireia; Adeva Fillol, Adrià; Pascual Almenara, Afra
A remote user test was performed with two versions (one accessible and one non-accessible) of three types of web-based charts (horizontal bar chart, vertical stacked bar chart, and line chart). The objectives of the test were: (a) to validate a set of heuristic indicators for the evaluation of the accessibility of statistical charts presented in a previous work; (b) to identify new barriers and preferences for users with low vision in the access and use of this content not previously contemplated. 12 users were tested, with a variety of conditions associated with low vision: low visual acuity (6 users), reduced central vision (2 users), reduced peripheral vision (2 users), blurry vision (1 user), sensitivity to light (3 users), Nystagmus (2 users) and color vision deficiency (CVD) (4 users). From a quantitative standpoint, accessible versions of charts were more efficient, effective, and satisfactory. From a qualitative point of view, results verify the relevance of heuristics H2, Legend; H3, Axes; H6, Data source (as data table); H10, Safe colors; H11, Contrast; H12, Legibility; H13, Image quality; H14, Resize; H16, Focus visible; H17, Independent navigation; related to the proposed tasks. As new observations, tooltips were highly valued by all users, but their implementation must be improved to avoid covering up significant parts of the charts when displayed. The data table has also been frequently used by all users, especially in the non-accessible versions, allowing them to carry out tasks more efficiently. The position and size of the legend can be a significant barrier if it is too small or appears in an unusual position. Finally, despite the limitations related to color perception, some users prefer color graphics to black and white, so, to target all profiles, it is necessary to redundantly encode categories with colors and patterns as well.
Perceived Impact of Gambling Advertising can Predict Gambling Severity among Patients with Gambling Disorder
(Springer Verlag, 2024-12-01) Lopez-Gonzalez, Hibai; Granero, Roser; Fernández Aranda, Fernando; Griffiths, Mark D.; Jimenez Murcia, Susana
There is growing evidence that gambling advertising disproportionately affects those ex- periencing more severe gambling harm. Such association has been studied by recruiting gamblers using online panels, by analysing registered users’ data from gambling websites, and through surveys and focus group interviews. However, it is thought that these methods tend to overestimate gambling severity. The present study employed a sample of gamblers with a verified gambling disorder diagnosis (N = 210, 7.1% females, Mage = 39.4 years) recruited for a period of under two years at a large public hospital. It examined the rela- tionship between self-reported impact of gambling advertising, gambling preference (stra- tegic versus non-strategic) and gambling modality (online versus in-person). The results indicated that higher perceived impact of gambling advertising predicted higher gambling severity, which supports previous findings obtained from non-clinical settings. However, contrary to what was expected, strategic gambling and online gambling were not associ- ated with higher perceived impact of gambling advertising, even though these groups are believed to be exposed to more gambling marketing and advertising from gambling opera- tors. The study aligns well with available scientific evidence proposing further restrictions on gambling advertising regulation due to their disproportionate impact on those already experiencing gambling harm.
Educación mediática e informacional en la formación universitaria del profesorado: una revisión sistemática.
(United Academic Journals, 2024) Faure Carvallo, Adrien; Sabido-Codina, Judit; Villanueva Baselga, Sergio; Marquès Emo, Anna
La educación mediática e informacional en la formación universitaria del profesorado está tomando cada vez más protagonismo en el marco europeo. Este estudio ofrece una revisión sistemática de la literatura científica publicada sobre la temática. Se analizaron las bases de datos de la Core Collection de la Web of Science y de Scopus. Tras una criba en función de los criterios de inclusión y exclusión establecidos, se analizó una muestra de 41 artículos. En el análisis se tuvieron en cuenta tanto las principales características bibliométricas de la producción científica como las categorías emergentes. Se observó que la mayoría de la producción científica tiene una naturaleza empírica siguiendo tres patrones temáticos: las implicaciones de la Educación Mediática e Informacional en la formación Universitaria del Profesorado; los límites y dificultades que esta conlleva; y las propuestas de prospectiva. Incluir la educación mediática e informacional en la formación universitaria del profesorado presenta múltiples beneficios, pero requiere de la complicidad y comprensión de toda la comunidad educativa.
Mirada calidoscópica a la violencia machista
(ITESO. Universidad Jesuita de Guadalajara, 2025-07) Tomasena, José Miguel
Reseña de la novela "Todo pueblo es cicatriz" (Random House, 2024), de Hiram Ruvalcaba. ¿Por qué vivimos en una sociedad tan violenta? ¿Se puede escapar de la pulsión dialéctica de violentar/ser violentados? ¿De qué maneras reproducimos estas relaciones sociales? ¿Podemos salir de estas dinámicas que nos alcanzan aun cuando queremos escapar de ellas? Esta clase de preguntas me ha despertado Todo pueblo es cicatriz,1 la novela debut de Hiram Ruvalcaba (Zapotlán el Grande, 1988).
Josep Riba i Gabarró: publicacions de recerca
(Centre d'Estudis Comarcals d'Igualada/Ajuntament d'Igualada/Centre d'Estudis Antoni de Capmany de la UB, 2025) Térmens i Graells, Miquel; Estrada i Planell, Gemma
Llistat de la bibliografia de recerca històrica publicada per Josep Riba Gabarró Josep Riba i Gabarró (1928- 2023) potser ha estat l’investigador més prolífic de la comarca de l’Anoia. De les seves mans va sortir un nombre enorme d’articles periodístics i també de llibres i d’articles d’investigació sobre la història i altres aspectes de la Pobla de Claramunt i de tot l’Anoia: el patrimoni, el clima, l’associacionisme, el folklore… A continuació presentem un recull de la seva producció bibliogràfica. Advertim que, a fi de no allargar gaire la llista, no hi hem inclòs els articles publicats a la premsa local i tampoc aquelles obres en què Josep Riba no- més consta com a prologuista o com a col·laborador parcial.
Bibliotecas públicas en Catalunya: una mirada desde los datos
(ThinkEpi, 2025-12-01) Borrego, Àngel (Borrego Huerta); Comalat, Maite
Esta nota analiza la disponibilidad de datos relacionados con el servicio de biblioteca pública en Catalunya y ofrece una caracterización de éste durante el año 2023. En relación con la información disponible, se observan algunas lagunas e inconsistencias en los datos proporcionados por las diversas fuentes. Los resultados muestran que el 95% de la población catalana reside en municipios que cuentan con una biblioteca pública y un 2% adicional dispone de servicio de bibliobús, mientras que el 3% restante no tiene acceso al servicio de biblioteca. La ratio de documentos por habitante se sitúa en 2,1. En los municipios de hasta 20.000 habitantes, las ratios establecidas en el Mapa de Lectura Pública de Catalunya se alcanzan de forma holgada. No obstante, menos de la mitad de los municipios con entre 20.000 y 200.000 habitantes cumplen dichas ratios y, en las cinco ciudades con más de 200.000 habitantes, la ratio se sitúa entre 1,1 y 1,5 documentos por habitante. El 11,1% de la población utilizó el servicio de préstamo en 2023. El uso es más elevado en los municipios de menos de 3.000 habitantes, donde alcanza el 14,4%, mientras que en las cinco grandes ciudades desciende al 10,4%. Se observa una relación entre la disponibilidad de fondos por habitante y el porcentaje de usuarios activos: a mayor disponibilidad de documentos, mayor proporción de población usuaria del servicio de préstamo. La ratio anual de préstamos por habitante es de 1,9 documentos, siendo más elevada en los municipios de menor tamaño. No se detecta ninguna relación entre la renta media de los municipios y el nivel de servicio o de uso de las bibliotecas públicas. Las actividades organizadas con mayor frecuencia son los talleres, los clubes de lectura y las horas del cuento, seguidas por charlas, conferencias, presentaciones de libros y exposiciones. El público mayoritario al que se dirigen estas actividades son adultos y niños. Se observa un porcentaje muy bajo de actividades dirigidas a jóvenes, claramente inferior a su peso en la población.
Pere Pascual i Domènech i la historiografia local de l'Anoia
(Centre d'Estudis Comarcals d'Igualada/Ajuntament d'Igualada/Centre d'Estudis Antoni de Capmany de la UB, 2025) Térmens i Graells, Miquel
Es resumeix l'aportació de l'obra historiogràfica de l'historiador Pere Pascual Domènech a la història local d'Igualada i la comarca de l'Anoia. Pere Pascual Domènech (1945-2023) ha estat un historiador important en l’estudi del procés d’industrialització de Catalunya i Espanya, però també un historiador cabdal per a l’estudi local d’Igualada i la comarca de l’Anoia, sense que aquestes dues facetes estiguin deslligades.
Impact and Implementation of UNESCO's Recommendation on Open Educational Resources in Academic Libraries: SPARC Europe Case Study
(2024-05-23) Santos Hermosa, Gema
This paper analyses the role of libraries in the development of Open Educational Resources (OER) and, more specifically, the impact and level of implementation of UNESCO’s (2019) OER Recommendation in Higher Education libraries. This study, the result of a joint undertaking between a national R&D project and SPARC Europe, is based on an online survey, disseminated amongst the European Network of Open Education Librarians (ENOEL) and uses a descriptive research methodology. The results highlight the implementation actions being taken by university libraries (n = 136) in each of the five areas of action of UNESCO’s Recommendation. We find that the main contributions are being made in the areas of capacity building and Open Education policies, but that considerable work has yet to be done in terms of promoting inclusiveness and the sustainability of OER. Thus, the full implementation of UNESCO’s recommendation requires a greater commitment on the part of librarians to joint actions undertaken via international networks and projects, as well as greater institutional commitment and the building of interdepartmental alliances
Explorando el Patrimonio Cultural e Histórico a Través de Juegos Serios: Un Modelo Para Integrar Competencias de Aprendizaje
(Digital Games Research Association, 2024-12-28) Contreras-Espinosa, Ruth Sofia; Eguia Gómez, José Luís
This paper presents a model for designing serious games that incorporate cultural and historical heritage content along with learning competencies. The model addresses the need for clear frameworks in serious game design, particularly in heritage education. Drawing on previous research and practical experience, the model outlines key considerations for integrating heritage content and learning objectives effectively. Through an illustrative example, the paper demonstrates how the model can be applied to design a serious game. The proposed model provides guidance for educators and game designers aiming to create engaging and educational experiences centered on cultural and historical heritage.
Catalan Memories at the Crossroads: the Removal of the Francoist Memorial in Tortosa and the Transformation of the Via Laietana Police Station into a Memorial Site
(De Gruyter, 2025-12-01) Villanueva Baselga, Sergio; Sosa, Luciana; Rodríguez, Noelia
Memories of the past significantly influence national identities, which in turn shape narratives explaining the past. In contexts with strong national identities, like Catalonia, these memories are constructed within a highly polarized media sphere. This study examines how two memory-related events—the removal of the Francoist monument in Tortosa and the transformation of the Via Laietana police station into a memorial site—generate polarized historical narratives in the press and on social media. Through content analysis of 249 news pieces and social media analysis of related conversations on X (formerly Twitter), the study finds that media coverage is dominated by political and judicial actors, with social actors like associations being less represented. Both events are primarily framed in terms of economic and electoral interests rather than historical significance. On social media, political actors drive the conversations, creating echo chambers focused on political and electoral battles rather than discussions about history or memory.
Estrategias del Ministerio de Sanidad de España en Instagram: Un estudio comparativo antes, durante y después de la pandemia COVID-19
(Icono14 Editorial, 2025-01-23) Cordeiro, Douglas Farias; Lopezosa, Carlos; Vállez, Mari, 1968-; Guallar, Javier
Este estudio analiza el uso de Instagram por el Ministerio de Sanidad de España con el objetivo de comprender cómo se ha utilizado esta plataforma para difundir contenido y comprometer al público en temas sanitarios. Se consideran las publicaciones realizadas entre 2018 y 2023, segmentadas en tres períodos: antes de la pandemia de COVID-19, durante la pandemia y después de la pandemia. Se realiza un análisis cuantitativo sobre los datos para comprender el volumen, tipo de publicaciones, métricas de participación, y el uso de hashtags y menciones. Se utiliza un modelo de inteligencia artificial para la identificación de nombres de personas mencionados en los textos de las publicaciones. Los resultados obtenidos indicaron que durante la pandemia, el aumento de publicaciones y el uso de vídeos incrementaron la interacción, mientras que las menciones y nombres de personas redujeron la participación. Además, en todos los períodos, los textos más cortos y el uso de carruseles y hashtags específicos se asociaron con un mayor engagement, destacando la importancia de estas tácticas en la comunicación institucional en redes sociales.
Repositorios de recursos educativos abiertos
(EPI SCP, 2012) Atenas-Rivera, Javiera; Rojas-Sateler, Francisco; Pérez-Montoro, Mario
Los repositorios de recursos educativos abiertos de aprendizaje facilitan el acceso al conocimiento, proporcionando oportunidades para que las instituciones de educación superior compartan materiales didácticos que pueden mejorar el aprendizaje. Los materiales pueden reutilizarse, traducirse y modificarse, y compartirse incluso a través de redes sociales, de modo que son accesibles desde cualquier lugar, sin barreras económicas o de derechos de autor. Permiten la democratización de la enseñanza.
Estrategias locales de verificación y fact-checking en Brasil: la Red Nacional de Combate a la Desinformación, COAR Noticias, Colectivo Bereia, Verifica RS y Agência Tatu.
(Universidad CEU San Pablo, 2025-07-01) Nogales-Bocio, Antonia Isabel; De Oliveira, Julieti Sussi; Marta-Lazo, Carmen
La desinformación es un fenómeno creciente y cada vez más presente en las sociedades contemporáneas. Las iniciativas de verificación o fact-checking se han convertido en los últimos años en una de las estrategias centrales en la lucha contra la información falsa que se comparte y se viraliza cada vez más. Aunque la mayoría de estas iniciativas tienen su origen en la profesión periodística, convirtiéndose en una especialización profesional más, las estrategias y políticas para combatir la desinformación en contextos locales de la mano de instancias académicas u organizaciones sin ánimo de lucro van en aumento. No obstante, las investigaciones en esta línea son aún escasas y poco profundas. En el presente artículo, examinamos el papel de la Red Nacional de Combate a la Desinformación (RNCD), creada en Brasil en 2019, así como de cuatro de sus iniciativas más destacadas y proactivas: COAR Noticias, Colectivo Bereia, Verifica RS y Agência Tatu. A través de un enfoque cualitativo, se adopta el diseño de estudio de caso, complementado con entrevistas semiestructuradas, para analizar las estrategias de implementación y verificación de estas iniciativas de combate a la desinformación y las especificidades que enfrentan en el contexto local.
News Curation in Digital Media: Analysis of Four Newspapers’ Front Pages
(MDPI, 2025-07-04) Guallar, Javier; Cascón-Katchadourian, Jesús Daniel; Lopezosa, Carlos; Boté Vericad, Juan José
This study examines content curation on the front pages of four Spanish digital newspapers: two legacy media outlets, El País and La Vanguardia, and two purely digital, elDiario.es and El Español. This exploratory and unprecedented research aims to understand the characteristics of front-page news curation in digital press in terms of themes, authorship and genre, origin and temporal range of curated content, types of sources used, the function of curated links, and techniques employed to add value to the presented information. The CAS (Curation Analysis System) methodology is used for content analysis of a selection of news items from different time slots and days of the week, following the constructed week method. The results provide a better understanding of the characteristics of curation on newspaper front pages, comparing them with other curation studies in journalistic products, such as media newsletters and live news.
Social and solidarity economy and shared knowledge: facilitating and integrating the collaborative adoption of digital commons in Catalan coops
(Alexander von Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft, 2026-02-06) Garriga Miret, Mònica; Gómez Fontanills, David; Martínez Serrano, Xavier; Senabre Hidalgo, Enric
While centralised digital infrastructures and corporate platform ecosystems continue to dominate the digital landscape, raising concerns around data governance and dependency, various initiatives within the Social and Solidarity Economy (SSE) are exploring alternative pathways. These efforts do not offer a wholesale emancipation from mainstream systems, but rather introduce modular, context-specific adaptations grounded in Free/Libre and Open Source Software (FLOSS) and shared digital commons. This article presents a case study of the Catalan multi-stakeholder cooperative femProcomuns, which since 2017 has facilitated the adoption of ethical digital tools among SSE entities, particularly through its cloud service SomNúvol (CommonsCloud). Drawing on our experience as practitioners and researchers, we analyse the adoption of the Enterprise Resource Planning and Customer Relationship Management (ERP-CRM) tool Dolibarr by various cooperatives from the SSE sector, representing diverse organisational models, including service provision, production, and consumer distribution. Our participatory action research methodology combines digital activism, collaborative documentation, and ethnography. By foregrounding shared knowledge practices in collaborative sessions and facilitation processes, we trace strategies that enable commons-based governance and strengthen digital intercooperation. Our findings contribute to debates on alternatives to platform capitalism and highlight how SSE actors can scale digital infrastructures without compromising ethical or democratic values. This case demonstrates the potential of FLOSS and commons-oriented approaches to support the growth of digital solidarity economies while fostering sustainable, self-managed, and replicable models of technological development.
Perfiles de phubbing de estudiantes universitarios y su relación con factores sociodemográficos y psicológicos
(Universidad Rey Juan Carlos, 2025) Villalba Palacín, Vicente; Faure Carvallo, Adrien; Sánchez, Lydia; Calderón Garrido, Caterina
El phubbing, la conducta de ignorar las interacciones cara-a-cara por usar el smartphone, se ha normalizado entre los jóvenes y está vinculado al uso excesivo del smartphone y las redes sociales. Se ha evidenciado que estas últimas tratan de captar la atención mediante herramientas persuasivas como las notificaciones o técnicas conductistas ofreciendo recompensas variables, que refuerzan hábitos compulsivos. Este estudio analiza la relación entre el phubbing y variables sociodemográficas, rendimiento académico, malestar psicológico e impulsividad en una muestra de 783 estudiantes de la Universidad de Barcelona. Mediante la Escala de Phubbing, el Inventario Breve de Síntomas y la Escala de Impulsividad de Barratt, los resultados revelan que el phubbing no está significativamente relacionado con factores sociodemográficos ni con el rendimiento académico. Se observó una fuerte asociación del phubbing con altos niveles de impulsividad, ansiedad [OR=1.041, p=0.004] y falta de atención [OR=1,081, p=0,002], siendo estas dos últimas variables predictoras del fenómeno. Estos hallazgos refuerzan la idea de que el uso de redes sociales en los smartphones contribuye a la compulsión por revisar constantemente el dispositivo, afectando el bienestar emocional y las relaciones interpersonales. Es necesario diseñar estrategias educativas y de prevención para mitigar sus efectos negativos en los estudiantes universitarios.
Preprint policies in Spanish academic journals: analysis of the clarity of instructions to authors
(Emerald Publishing, 2026-02-12) Urbano, Cristóbal; Rozemblum, Cecilia; Banzato, Guillermo
PurposeTo analyse the clarity of Spanish academic journals' preprint acceptance policies in their instructions to authors, to assess which journals have adopted explicit policies on preprints and how these policies align with the transparency recommendations of the Committee on Publication EthicsDesign/methodology/approachAn analysis was conducted of the preprint acceptance policies of 221 Spanish academic journals classified in the Q1 and Q2 quartiles of the Scimago Journal & Country Rank. The instructions to authors and self-archiving policies on the journals' websites were examined, as well as the Open Policy Finder and Dulcinea directories. The journals were classified into four categories: explicit acceptance, explicit rejection, unclear mention and no mention.FindingsOnly 17.6% of the journals analysed clearly state their preprint policy (15.4% explicitly accepting preprints and 2.3% explicitly rejecting them), while 40.3% make confusing statements and 42.1% make no mention of preprints. So that, there is significant room for improvement in the way journals present their preprint policies.Research limitations/implicationsTo ensure the feasibility of our work, not all Spanish academic journals were considered, many of which are not even included in Scopus. This limitation was accepted in the study, as we wanted to focus on those titles that were better positioned in an international context, even though this prevented us from extrapolating the results to all Spanish journals.Originality/valueThis study is one of the first to explore the preprint policies of scientific journals based on analysis of instructions to authors. Although the sample corresponds to Spanish journals, the results may be useful at the international level. The results have twofold value: they show that preprints, as an important component of open science, are not the focus of attention of Spanish open access journals; on the other hand, the paper prompts self-assessment for publishers to improve the clarity of instructions to authors.
Reescrituras fílmicas en La habitación de al lado (Pedro Almodóvar, 2024). Cae la nieve (rosa) sobre todos los vivos y los muertos
(Universidad de Málaga, 2026-01-27) Rey Benito, Endika; Adell, María
La habitación de al lado adapta la novela ¿Cuál es mi tormento? a partir de una transposición fílmica de proximidad relativa que relee el texto literario original y lo reorienta hacia el propio Almodóvar. El estudio comparativo entre la novela, el guion y la película permite acceder tanto a convergencias y divergencias como a interferencias entre las tres obras. A partir del análisis de cuatro secuencias de la película, que se corresponden con el detonante, el primer y segundo punto de giro y la resolución, así como de sus diferentes representaciones en los tres textos, se detecta que el cineasta utiliza estrategias intermediales e interdiscursivas pero también profundamente intertextuales. Las traslaciones, supresiones, desarrollos, añadidos, transformaciones y visualizaciones llevadas a cabo por Almodóvar, y confirmadas en el campo de la enunciación, la retórica, la narrativa y la puesta en escena, se representan en la película a partir de aliteraciones cinematográficas relacionadas con la dualidad, la maternidad, la intimidad, los fantasmas y, en definitiva, todo tipo de conceptos que permiten comprender mejor y acompañar tanto a los vivos como a los muertos.

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