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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/50637
Análisis de la evaluación única y continuada en Biofarmacia y Farmacocinética-I
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La construcción del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) tiene como objetivo disponer de un espacio abierto en el que no existan obstáculos a la movilidad de estudiantes, titulados, profesores y personal de administración. El sistema se articula en torno al reconocimiento de titulaciones y otras calificaciones de educación superior, la transparencia (un sistema de titulaciones comprensibles y comparables organizado en tres ciclos) y la cooperación europea en la garantía de la calidad Ante este gran reto, la enseñanza universitaria ha tenido que reorganizarse y los planes de estudio de cada facultad han tenido que adaptarse a las nuevas exigencias del EEES. Además las metodologías docentes centran su interés en un seguimiento más tutorizado del alumno, para garantizar su aprendizaje, no sólo en la adquisición de conocimientos sino también de competencias.
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Podeu consultar la Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/43352
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ESCRIBANO FERRER, Elvira, et al. Análisis de la evaluación única y continuada en Biofarmacia y Farmacocinética-I. Pòster presentat a: Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut. Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia Campus Pedralbes. 30. 31 de gener i 1 de febrer de 2013.. [consulted: 15 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/50637