Miniatura

Fitxers

165032.pdf (620.79 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2000

Tots els drets reservats

Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/28973

Trajectòries de la psicomotricitat: la vivència corporal com a accés a la pròpia identitat i a la representació mental

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

En aquest article es realitza una descripció històrica i una crítica de les diferents tendències que ha seguit l'estudi i desenvolupament de les teoríes psicomotrius en la infància, així com una proposta que enfoca la psicomotricitat des d'un plantejament bàsicament preventiu i educador.

Matèries

Psicomotricitat, Educació psicomotriu, Desenvolupament infantil, Identitat (Psicologia)

Matèries (anglès)

Psychology of movement, Movement education, Child development, Identity (Psychology)

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)

Citació

SÁNCHEZ ASÍN, Antonio. Trajectòries de la psicomotricitat: la vivència corporal com a accés a la pròpia identitat i a la representació mental. _Temps d'Educació_. 2000. Vol. 25, núm. 377-394. [consulta: 21 de gener de 2026]. ISSN: 0214-7351. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/28973]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre