Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Fitxers

927284.pdf (553.59 KB)

Tipus de document

Article

Versió

Versió publicada

Data de publicació

2023-11-02

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Mayoral Ambròs, N. et al., 2023
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/227901

L'aprenentatge a l'aire lliure en l'educació infantil i primària a Catalunya

Títol de la revista

Autors

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

https://doi.org/10.2436/20.3007.01.195

Resum

Des del segle passat hi ha hagut iniciatives educatives d’apropar l’infant a la natura, i Catalunya n’és un exemple. Aquesta recerca analitza i descriu l’aprenentatge a l’aire lliure a quatres escoles catalanes a partir d’una investigació qualitativa interpretativa. Les dades es recullen mitjançant dos instruments: l’observació directa no participant a cent setanta-quatre infants d’infantil i primària, i l’entrevista a quatre mestres de les escoles i a infants de primària. Tot, a partir de la concreció de quatre dimensions apriorístiques: l’entorn natural, el rol de l’educadora, l’ús educatiu de l’entorn natural i la veu dels infants. Els resultats obtinguts indiquen que la mostra seleccionada aposta per la metodologia escola bosc, freqüenta entorns naturals silvestres i l’ús educatiu de l’entorn és el joc lliure com a atenció a la diversitat, acollida de necessitats i interessos, i motor d’aprenentatge. El rol de la mestra a la natura és el d’observar activament, guiar els infants i intervenir sense interferir. Els infants entrevistats són conscients del respecte a la natura i del que hi aprenen. Cal seguir investigant, atès que és un tema emergent a Catalunya que suscita un gran interès educatiu.

Matèries

Escoles a l'aire lliure, Aprenentatge

Matèries (anglès)

Open-air schools, Learning

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)

Citació

MAYORAL AMBRÒS, Núria and AMBRÒS, Alba. L'aprenentatge a l'aire lliure en l'educació infantil i primària a Catalunya. Revista Catalana de Pedagogia. 2023. Vol. 24, num. 37-54. ISSN 1695-5641. [consulted: 15 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/227901

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre