Carregant...
Miniatura

Tipus de document

Informe

Data de publicació

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació, 2007
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/1110

El estado actual de las metodologías educativas en las universidades europeas : resumen de conclusiones

Títol de la revista

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Recurs relacionat

Resum

La Declaración de Bolonia ha supuesto el inicio de una reflexión sobre el papel de la universidad europea en el desarrollo de la sociedad del conocimiento y del bienestar. Las posteriores declaraciones han ido configurando los cambios organizativos que deben abordarse con el horizonte de 2010. La armonización de las metodologías educativas es uno de los elementos del proceso de construcción del Espacio Europeo de Educación Superior que requiere el impulso conjunto de las universidades, las administraciones educativas, los estudiantes y del amplio colectivo de profesores comprometidos con la mejora continua de la docencia universitaria.

Descripció

Resum de les conclusions del seminari sobre 'El estado actual de las metodologías educativas en las universidades españolas' del Fórum Telemático sobre Docencia Universitaria

Citació

Citació

Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació. Fórum Telemàtic de Docència Universitària. El estado actual de las metodologías educativas en las universidades europeas : resumen de conclusiones. [consulta: 24 de gener de 2026]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/1110]

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre