Document type
BookVersion
Published versionPublication date
Publication license
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/189987
Fronteres i pedagogia: estudis sobre la transgressió dels límits
Journal Title
Director/Tutor
Journal ISSN
Volume Title
Abstract
Les fronteres sempre han suscitat un gran interès i cada època les interpreta d’acord amb unes motivacions polítiques, filosòfiques, literàries, històriques i pedagògiques particulars. Aquesta obra, que neix de la reflexió sobre les correspondències entre la literatura europea i les fronteres, ha estat bastida per abordar-les des d’una perspectiva disciplinària àmplia i sense defugir-ne les contradiccions. Els autors exploren els límits del que es considera humà, el terreny entre la biologia i la filosofia, la pedagogia del cos, les relacions entre la pedagogia i la literatura, les divisions ontològiques del jo i de l’altre, la fragilitat del destí i altres qüestions que se situen en espais geogràfics concrets com ara París, els Balcans o Varsòvia.
Description
Basat en les jornades "Literatura Europea i Fronteres", organitzades pel Grup de Recerca en Pensament Pedagògic i Social (GREPPS) de la UB, al llarg del curs 2017-2018
Egea Andrés, Àlex, escriptor de contingut textual suplementari, editor literari. García Farrero, Jordi, escriptor de contingut textual suplementari, editor literari. Matas Pons, Álex, escriptor de contingut textual suplementari
Egea Andrés, Àlex, escriptor de contingut textual suplementari, editor literari. García Farrero, Jordi, escriptor de contingut textual suplementari, editor literari. Matas Pons, Álex, escriptor de contingut textual suplementari
Subject (English)
Citation
Citation
GARCÍA FARRERO, Jordi and EGEA ANDRÉS, Àlex. Fronteres i pedagogia: estudis sobre la transgressió dels límits. Reproducció del document publicat a: http://www.edicions.ub.edu/ficha.aspx?cod=15140. ISBN 978-84-9168-877-8. [consulted: 6 of June of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/189987