Document type

Article

Version

Published version

Publication date

Publication license

cc-by (c) Freixa Niella et al., 2012
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/50679

Les diplomades i els diplomats en Educació Social a la Universitat de Barcelona: més d'una dècada de trajectòria en el mercat laboral

Journal Title

Director/Tutor

Additional contribution

Journal ISSN

Volume Title

Abstract

Aquesta investigació parteix del fet que el coneixement dels processos d"inserció laboral en l"educació superior és una informació clau per millorar el pla d"estudis i adequar la formació universitària a les demandes reals del mercat laboral. La recerca està contextualitzada en la diplomatura d"Educació Social en el moment just d"elaboració del nou grau d"Educació Social, i pretén conèixer quines han estat les trajectòries al mercat laboral dels seu diplomats i diplomades. Per aquest motiu, s"ha portat a terme un estudi descriptiu i complet. La població de referència correspon a les promocions de la diplomatura des del curs 1995-1996 fins al 2004 2005. La mostra final ha estat de 369 estudiants. Dins d"aquesta mostra s"han analitzat separadament els resultats del col lectiu d"estudiants immigrants. Els resultats obtinguts fan un recorregut des de com són i qui són fins a com ha estat la seva inserció en tots aquests anys. A partir d"aquí, les conclusions que es presenten s"estructuren en tres apartats: el perfil d"inserció, la professió i la situació del col lectiu d"estudiants immigrants. Finalment, l"equip investigador fa una sèrie de propostes de millora que caldria tenir presents en el nou context educatiu.

Citation

Citation

FREIXA NIELLA, Montserrat, et al. Les diplomades i els diplomats en Educació Social a la Universitat de Barcelona: més d'una dècada de trajectòria en el mercat laboral. REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació. 2012. Vol. 5, num. 1, pags. 13-36. ISSN 1886-1946. [consulted: 9 of October of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/50679

Export metadata

JSON - METS

Share record