Fitxers
Tipus de document
ArticleVersió
Versió publicadaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/121527
Entre l'Escola del Bosc (1914) i l'Escola del Mar (1922): Dues iniciatives pedagògiques enmig d'una Dictadura
Títol de la revista
Autors
Director/Tutor
ISSN de la revista
Títol del volum
Recurs relacionat
Resum
El dia 8 de maig de 1914 -fa poc més d'un segle- es va posar en marxa l'Escola del Bosc, a Montjuïc, una iniciativa de l'Ajuntament de Barcelona per tal de millorar la salut dels infants i que -a la llarga- va esdevenir una referència inexcusable del moviment de la renovació pedagògica. Es van obrir dues seccions, una de nois i una altra de noies, situant-se Rosa Sensat i Vilà (1873-1961) al capdavant de la segona. De fet, allà - a l'Escola del Bosc, una escola a l'aire lliure- Rosa Sensat va desenvolupar el seu assaig pedagògic més genuí, sobre la base dels principis pedagògics del naturalisme i del vitalisme que donava un gran protagonisme al desenvolupament físic, intel·lectual i social dels infants. Al seu torn, l'any 1922 va obrir a la platja de la Barceloneta l'escola del Mar, que va dirigir Pere Vergés i Farrés (1896-1970), fins que al 1938 -en plena Guerra Civil- les bombes d'aviació italiana que queien sobre la ciutat Comtal van posar fi d'una manera traumàtica a aquella experiència pedagògica. És ben sabut que en tractar-se d'una construcció de fusta, l'Escola del Mar -situada arran de mar i a tocar de les instal·lacions portuàries- va ser destruïda per les flames de la barbàrie.
Matèries
Matèries (anglès)
Citació
Citació
VILAFRANCA MANGUÁN, Isabel. Entre l'Escola del Bosc (1914) i l'Escola del Mar (1922): Dues iniciatives pedagògiques enmig d'una Dictadura. Temps d'Educació. 2015. Vol. 49, num. 107-109. ISSN 0214-7351. [consulted: 19 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/121527