Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Tipus de document

Objecte de conferència

Data de publicació

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd (c) 1eautor et al., 2013
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/52443

La docencia sempresencial en la universidad: estudio de caso de un prototipo tecnológico para la adquisición de competencias

Títol de la revista

Director/Tutor

ISSN de la revista

Títol del volum

Resum

La semipresencialidad en la educación superior es entendida como una estrategia educativa que complementa los cursos presenciales con entornos virtuales o siste-mas de gestión del aprendizaje que incluyen prototipos tecnológicos que facilitan recursos, actividades e interacción a través de las tecnologías de la información y la comunicación.

Descripció

Podeu consultar la Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/43352

Citació

Citació

LÓPEZ-FERNÁNDEZ, Olatz. La docencia sempresencial en la universidad: estudio de caso de un prototipo tecnológico para la adquisición de competencias. Comunicació presentada a: Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut. Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia Campus Pedralbes. 30. 31 de gener i 1 de febrer de 2013.. [consulted: 16 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/52443

Exportar metadades

JSON - METS

Compartir registre