Tipus de document
Objecte de conferènciaData de publicació
Llicència de publicació
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/52443
La docencia sempresencial en la universidad: estudio de caso de un prototipo tecnológico para la adquisición de competencias
Títol de la revista
Autors
Director/Tutor
Contribució addicional
ISSN de la revista
Títol del volum
Resum
La semipresencialidad en la educación superior es entendida como una estrategia educativa que complementa los cursos presenciales con entornos virtuales o siste-mas de gestión del aprendizaje que incluyen prototipos tecnológicos que facilitan recursos, actividades e interacción a través de las tecnologías de la información y la comunicación.
Descripció
Podeu consultar la Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut completa a: http://hdl.handle.net/2445/43352
Recurs relacionat
Matèries (anglès)
Citació
Citació
LÓPEZ-FERNÁNDEZ, Olatz. La docencia sempresencial en la universidad: estudio de caso de un prototipo tecnológico para la adquisición de competencias. Comunicació presentada a: Setena trobada de professorat de Ciències de la Salut. Universitat de Barcelona. Facultat de Farmàcia Campus Pedralbes. 30. 31 de gener i 1 de febrer de 2013.. [consulted: 29 of September of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/52443