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Data de publicació

2008

Llicència de publicació

cc-by-nc-nd, (c) Cantalozella, 2008
Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/12582

Una experiencia didáctica con el collage

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Resum

El punto de partida que Joan Miró estableció para realizar las dieciocho Pintures segons collage de 1933 nos sirven hoy para hacer una propuesta que permita pensar en algunas de las claves de la pintura contemporánea. Términos como la apropiación, la autoría o la subjetividad del artista se ponen en juego cuando se activa el dispositivo del collage como modelo. Aquí se plantea una actividad de aprendizaje que confronta el trabajo individual con el colectivo y que tiene como objetivo principal la reflexión sobre el lenguaje pictórico.

Matèries

Pintura, Collage, Art contemporani, Didàctica de l'art

Matèries (anglès)

Painting, Collage, Art modern, Arts pedagogy

Citació

Col·leccions

Articles publicats en revistes (Arts Conservació-Restauració)

Citació

CANTALOZELLA I PLANAS, Joaquim. Una experiencia didáctica con el collage. OBSERVAR: Revista electrónica del Observatorio sobre la Didáctica de las Artes. 2008. Vol. 2, num. 51-61. ISSN 1988-5105. [consulted: 14 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/12582

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