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Si us plau utilitzeu sempre aquest identificador per citar o enllaçar aquest document: https://hdl.handle.net/2445/178778
Estudio experimental sobre el impacto del uso de la computación creativa en las funciones ejecutivas
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Resum
[spa] Estos últimos años, desde diferentes entidades se está promoviendo la implementación de actividades de programación de computadores como pueden ser la robótica educativa, la computación creativa o la programación de dispositivos móviles en escuelas e institutos de secundaria. En muchos casos se modifica el currículum para incluir este tipo de actividades en diferentes asignaturas y proyectos curriculares. Estas acciones formativas muchas veces persiguen objetivos distintos y en algunas ocasiones se implementan sin excesiva reflexión sobre el objetivo original que persiguen las propuestas. El presente estudio en primer lugar ofrece una reflexión sobre la perspectiva histórica de las diferentes propuestas, intentando contextualizar el momento actual evitando de esta forma caer en los ciclos de sobrexpectación de aplicación tecnológica. Al mismo tiempo, analiza de forma experimental el impacto que este tipo de actividades tiene sobre las funciones ejecutivas de los estudiantes. De esta forma, se genera una herramienta de cuantificación que permite medir el efecto que estas acciones formativas tienen sobre las habilidades cognitivas. Desde un punto de vista metodológico, el presente estudio aporta un formato escalable y replicable de análisis de la evolución de los alumnos implicados en este tipo de actividades desde un prisma positivista y experimental. Los resultados finales demuestran la existencia de una relación directa entre la evolución de las funciones ejecutivas y las acciones formativas relativas a la computación creativa. De esta forma se abre la puerta tanto a la replicación del propio estudio con objetivos de evaluación de acciones formativas similares, como a la posibilidad de exploración de la aplicación de este tipo de acciones con el objetivo de mejorar los resultados cognitivos.
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RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ, Marco antonio. Estudio experimental sobre el impacto del uso de la computación creativa en las funciones ejecutivas. [consulta: 6 de desembre de 2025]. [Disponible a: https://hdl.handle.net/2445/178778]