Amb motiu del tancament d'estiu, la validació de documents es reprendrà a partir del 28 d'agost de 2026. Disculpeu les molèsties.
Con motivo del cierre de verano, la validación de documentos se reanudará a partir del 28 de agosto de 2026. Disculpad las molestias
Due to the summer closure, document validation will resume starting August 28, 2026. We apologize for any inconvenience.

Files

106029.pdf (120.85 KB)

Document type

Article

Version

Published version

Publication date

1993

Publication license

cc-by-nc (c) Universitat de Barcelona, 1993
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/2445/121825

Recensió a l'obra Enseñanza de la comprensió lectora de CAIRNE Y MORATA, Madrid, 1992, 326 p.

Journal Title

Authors

Director/Tutor

Journal ISSN

Volume Title

Related resource

Abstract

És fora de dubte la importància social i instrumental de la lectura, i des de fa anys l'ensenyament intenta trobar l'enfocament adequat perquè sigui realment eficaç des del punt de vista de la comprensió. Aconseguir aquesta eficàcia implica l'ús d'estratègies adequades, que s'apliquin a l'escola a textos cada vegada més difícils i variats i de lectures amb finalitats progressivament diversificades, a mesura que s'avança en els nivells educatius. Els darrers anys hi ha hagut entre nosaltres un increment de publicacions en aquesta línia: Enseñanza de la comprensión lectora, de T. H. Cairney, s'hi inscriu. L'experiència docent de l'autor a diveros centres d'ensenyament australians, autors com ara K. Goodman, Halliday, Bruner, Vigotsky, etc, i les seves pròpies investigacions l'han portat als plantejaments sobre la comprensió lectora que presenta en aquesta obra.

Subject

Lectura, Comprensió, Ensenyament

Subject (English)

Reading, Comprehension, Teaching

Citation

Collections

Articles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)

Citation

POSTIGO, Rosa Maria. Recensió a l'obra Enseñanza de la comprensió lectora de CAIRNE Y MORATA, Madrid, 1992, 326 p. Temps d'Educació. 1993. Vol. 9, num. 289-291. ISSN 0214-7351. [consulted: 12 of August of 2026]. Available at: https://hdl.handle.net/2445/121825

Export metadata

JSON - METS

Share record