Com es pot millorar el sistema català de lectures obligatòries de l'educació secundària obligatòria?

dc.contributor.advisor	Amargant, Josep
dc.contributor.author	Ventura, Cèlia
dc.date.accessioned	2022-02-08T11:39:11Z
dc.date.available	2022-02-08T11:39:11Z
dc.date.issued	2016
dc.description	Primer premi - Tercera Edició del Premi FilCat.UB [2016]. Centre: Súnion	ca
dc.description.abstract	Aquest treball de recerca busca respondre la pregunta següent: “Com es pot millorar el sistema de lectures obligatòries catalanes perquè motivi més als estudiants a llegir?”. Per a poder respondre la pregunta he hagut de saber primer si el sistema català realment ha de ser millorat (tot comparant-lo amb el d’EUA). El següent pas ha estat estudiar què i com es podria millorar.	ca
dc.format.extent	62 p.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2445/183014
dc.language.iso	cat	ca
dc.rights	cc by-nc-nc (c) Cèlia Ventura, 2016
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	ca
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/	*
dc.source	Premi FilCat.UB
dc.subject.classification	Literatura catalana
dc.subject.classification	Lectura (Educació secundària)
dc.subject.classification	Educació secundària obligatòria
dc.title	Com es pot millorar el sistema català de lectures obligatòries de l'educació secundària obligatòria?	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/other	ca

Fitxers

Mostrant 1 - 1 de 1