Uso de dispositivos móviles para la activación y promoción de la lectura

dc.contributor.authorAlcaraz, Cristina
dc.contributor.authorGonzález Argüello, Ma. Vicenta (María Vicenta)
dc.contributor.authorSuárez, Maria del Mar
dc.date.accessioned2024-01-22T09:38:18Z
dc.date.available2024-01-22T09:38:18Z
dc.date.issued2021-10-08
dc.date.updated2024-01-22T09:38:18Z
dc.description.abstractDado el reducido número de lectores en España, desde la Facultad de Educación (UB) nos propusimos acercarnos a los hábitos de consumo de dispositivos móviles de los futuros maestros de Educación Infantil para intentar mejorar esos datos. Hemos transferido los usos sociales que tienen interiorizados nuestro alumnado sobre el uso de YouTube para crear uncanal de recomendaciones de libros con unos resultados altamente satisfactorios por parte de los alumnos.
dc.format.extent9 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.idgrec324875
dc.identifier.issn2385-6203
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2445/206102
dc.language.isospa
dc.publisherCongrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
dc.relation.isformatofReproducció del document publicat a: https://raco.cat/index.php/RevistaCIDUI/article/view/377518
dc.relation.ispartofRevista del CIDUI, 2021, vol. 1, num.5, p. 1-9
dc.rightscc-by (c) Alcaraz Andreu, C. et al., 2021
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceArticles publicats en revistes (Educació Lingüística, Científica i Matemàtica)
dc.subject.classificationAnimació a la lectura
dc.subject.classificationAparells mòbils
dc.subject.classificationXarxes socials en línia
dc.subject.otherReading promotion
dc.subject.otherMobile devices
dc.subject.otherOnline social networks
dc.titleUso de dispositivos móviles para la activación y promoción de la lectura
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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