Revisión de las rúbricas de evaluación del TFG

dc.contributor.author	Pérez-Moneo, Miguel
dc.contributor.author	Roca Acedo, Berta
dc.contributor.author	Solé Català, Marina
dc.date.accessioned	2018-10-17T09:12:45Z
dc.date.available	2018-10-17T09:12:45Z
dc.date.issued	2018-07
dc.description	Projecte: 2017PID-UB/02
dc.description.abstract	¿Funcionan los instrumentos de evaluación? Para poder responder a esta pregunta, estamos diseñando dos instrumentos, uno cualitativo y otro cuantitativo, para saber si la aplicación de las rúbricas de evaluación al Trabajo de Fin de Grado da unos resultados congruentes con el desempeño del estudiante a lo largo de la carrera, corrigen sesgos en la evaluación y son el instrumento útil, ágil, transparente y objetivo que queremos.	ca
dc.format.extent	1 p.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/2445/125387
dc.language.iso	spa	ca
dc.rights	cc by-nc-nd (c) Pérez-Moneo, Miguel et al., 2018
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	ca
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.source	INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)
dc.subject.classification	Rúbriques d'avaluació
dc.subject.classification	Treballs de fi de grau
dc.subject.classification	Innovacions educatives
dc.title	Revisión de las rúbricas de evaluación del TFG	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	ca

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